部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷(实用).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.传承和弘扬优秀家风，我们应该（??）。

①从小事做起，从自身做起

②成为优秀家风的传播者

③将传承优秀家风当成我们的主要任务

A.①②???B.②③???C.①②③

2.家里的事，（??），家庭生活会更和谐，更美满！

A.同呼吸，共命运

B.同学习，共成长

C.同商议，共承担

D.同荣辱，共进退

3.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（?）。

A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事

B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关

C.读书是我的事，其他的我都不管

D.我们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任

4.（??）这，就是爱。

A.奶奶说我还小，不用干家务活

B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应

C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”

5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（??）。

A.需要理性面对

B.不用认真面对

二.填空题(共5题，共16分)

1.无论时代如何变化，（???）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。

2.优良（???）是传家宝，要代代相传。

3.我们要（???）与家人交流沟通，让自己（???）的需求和做法得到他们的理解。

4.在长辈眼里，我们缺乏生活（???）和社会（???）永远是长不大的孩子。

5.传承和弘扬优秀家风,要从（???）做起,从（???）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

三.判断题(共5题，共10分)

1.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（??）

2.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（??）

3.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（?）

4.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（??）

5.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共49分)

1.什么是家风？它主要表现在哪些方面？

2.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？

3.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。

（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家（????????????）。

在我家（????????????）。

（2）优秀家风有哪些作用？

（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？

4.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。

5.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？

判断：（????????）理由：（????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共16分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？

2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊