人教版二年级数学上册第23页例4解决问题.pptx

人教版二年级数学上册第23页例4解决问题by文库LJ佬2024-06-09

CONTENTS问题描述问题拓展问题求解问题应用问题解决效果评估问题总结与展望

01问题描述

问题描述问题描述问题背景：

小明有5个苹果，小华有3个苹果，他们一起有多少个苹果？表格问题内容：

问题背景。表格内容下面不需要增加主题配图。

问题背景问题分析:

描述问题的背景和需要解决的具体情况，确保不超过100字。

解决方案:

通过简单的加法计算，5个苹果加上3个苹果等于8个苹果。

计算步骤:

1.将小明的苹果数（5个）与小华的苹果数（3个）相加。

2.得出总苹果数：5+3=8个苹果。

结果验证:

将得出的结果与实际情况进行对比，确保计算正确。

表格问题内容

02问题拓展

问题拓展情景设定：

小红也有一些苹果，如果小红的苹果数比小明和小华的总数多3个，小红有多少个苹果？表格问题内容：

情景设定。表格内容下面不需要增加主题配图。

情景设定问题分析:

将小红的苹果数与小明和小华的总数相加，并加上额外的3个苹果，得出结果。解决方案:

使用加法计算，将小红的苹果数（8个）与额外的3个苹果相加，得出小红的总苹果数（11个）。计算步骤:1.计算小明和小华的总苹果数：5+3=8个苹果。2.将总数与额外的3个苹果相加：8+3=11个苹果。

结果验证:

将得出的结果与实际情况进行对比，确保计算正确。

表格问题内容表格问题内容名字苹果数量小红11

03问题求解

问题求解解决策略：

如何将问题简化成可计算的形式？

表格问题内容：

解决策略。表格内容下面不需要增加主题配图。

解决策略问题分析:

将问题拆解成逐步可解决的小问题。

解决方案:

使用加法和逻辑推理，逐步解决问题。

具体步骤:

1.计算小明和小华的苹果总数。

2.将额外的苹果数纳入计算。

3.得出小红的苹果总数。

结果验证:

确保每一步的计算都正确，并与实际情况进行对比。

表格问题内容表格问题内容

04问题应用

实际场景：

如果有5个小朋友，每个小朋友都有3个苹果，他们一共有多少个苹果？表格问题内容：

实际场景。表格内容下面不需要增加主题配图。

实际场景问题分析:

将小朋友的数量与每个小朋友的苹果数相乘，得出总苹果数。解决方案:

使用乘法计算，将小朋友的数量（5个）乘以每个小朋友的苹果数（3个），得出总苹果数（15个）。计算步骤:1.将小朋友的数量（5个）乘以每个小朋友的苹果数（3个）。2.得出总苹果数：5*3=15个苹果。

结果验证:

将得出的结果与实际情况进行对比，确保计算正确。

表格问题内容表格问题内容

05问题解决效果评估

问题解决效果评估问题解决效果评估解决方案效果：

使用此解决方案是否得到正确的结果？

解决方案效果问题分析:

对问题的解决方案进行评估，确保结果准确。解决方案评价:

此解决方案能够正确解决问题，得到了预期的结果。验证方法:

对计算过程进行复查，并与实际情况进行对比。结果确认:

结果正确，解决方案有效。

06问题总结与展望

问题总结与展望问题总结与展望解决过程总结：

在解决问题的过程中有什么收获？

解决过程总结问题分析:

总结解决问题的过程，反思经验和教训。

解决方案总结:

通过本次问题解决，加深了对简单加法和乘法的理解，并提高了解决问题的能力。

展望未来:

希望能够在更复杂的问题中运用所学知识，提高解决问题的效率和准确率。

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