总结八年级政治上册期末复习提纲.docVIP

最新总结八年级政治上册期末复习提纲

最新总结八年级政治上册期末复习提纲

第一课爱在屋檐下

1.家庭的含义：（p5）

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭类型：

核心家庭、单亲家庭、主干家庭、联合家庭。

3.家庭关系的确立：

结婚、生育、收养、再婚。

4.你如何理解与父母的亲情？（p6）

⑴父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

⑵生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

⑶我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

5.什么是孝敬父母？为什么要孝敬父母？

含义：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

原因：⑴父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

⑵我国有孝的传统。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

⑶孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

6.我们应如何孝敬父母？（p16）

⑴孝敬父母，要从小事做起。

⑵爱父母、心里想着父母、理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。

第二课我与父母交朋友

1.青春期我们与父母产生矛盾的原因是什么？（p20-21）

⑴我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

⑵我们与父母的冲突、往往基于父母对我们的高期待、严要求，这也是一种爱。

2.逆反心理的主要表现：（p21）

⑴要我这样，我偏要那样。

⑵你说这个好，我非说那个好。

⑶让我相信这个，我非相信那个。

3.怎样正确认识逆反心理？（p21）

对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。

后果：⑴结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。

⑵这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

4.我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（p23-25）

⑴积极地做法是从现实中架起沟通的桥梁。走进父母，亲近父母，努力化解矛盾。

⑵当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和的与家长商量。商量就是沟通的过程。

⑶沟通的基本要领：彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求同存异。

5.与父母交往的艺术（p26-27）

⑴赞赏父母，赞赏中增进亲情。

⑵认真聆听，聆听中获得教益。

⑶帮助父母，用行动感动亲人。

⑷在家庭交往中，与父母不必太计较。

第三课同侪携手共进

1.积极交往的意义：

积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

2.一个受欢迎的人应有的品德：

真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人。

3.交友的原则：（p33-35）

⑴交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。

⑵欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。

⑶真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

⑷要慎交友，乐交诤友，不交损友。

4.为什么要与异性交往？（p36-37）

⑴男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。

⑵可以扩大交往范围，锻炼交往能力。

⑶可以学习如何适应社会对不同性别的要求。增进自己的性别意识。

5.男女生如何正常、健康的交往？

⑴既要互相尊重，又要自重自爱。

⑵既要开放自己，又要掌握分寸。

⑶既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

⑷真诚待人，坦然大方的与异性同学交往。

6.怎样认识和对待青春期的情感？（p39-41）

认识：关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而有美丽的事。

对待：⑴男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

⑵当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。

⑶在与异性相处时，我们要学会保护自己。

第四课老师伴我成长

1.老师的作用是什么？

⑴老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。

我们决不迁就“坏人”，“恶人”，在原则问题上不能让步。

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