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评选活动方案6篇

评选活动方案篇1

为更好地提升学校行政、后勤服务人员的素质，规范服务，提高服务质量和服务效率，特制订才育中学“十佳优秀服务人员”评选方案：

一、评选活动领导小组

组长：

成员：

二、评选对象和评选条件

1、评选对象

本学年度非教学第一线人员。

2、评选条件

①热爱本职工作，爱校、爱生。

②工作态度端正，任劳任怨，服从科室负责人安排。

③工作中具有创新精神，本职工作完成出色。

④有下列情况之一者，不得申报评优：

a、不遵守学校有关规章制度和劳动纪律要求；

b、请事假累计超过半个月者；

c、师生评议服务态度较差者；

d、因主观因素有较大工作失误者；

e、有违法乱纪现象者。

三、评选办法

1、采取个人申报与处室推荐相结合的原则确定候选人；

2、评选领导小组组织由干部、教师、学生代表组成的评审团进行评议；

3、评议结果居前十名者为“十佳优秀服务人员”；

4、公示。

四、表彰奖励

学校教师节大会对获奖人员进行表彰。

评选活动方案篇2

为深入学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》重要精神，贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》有关要求，全区各学校少先队组织广泛开展了“分批入队”“红领巾奖章”争章活动，经研究，团区委、区教育和体育局、区少工委决定联合开展全区20__年度“红领巾奖章”二星级奖章评选工作，现将具体事宜通知如下：

一、评选项目

“红领巾奖章”个人(少先队员)二星章、“红领巾奖章”集体(中队)二星章。

二、学校评选委员会名单：

组长：

组员：

监票人：

三、推荐范围和标准

(一)个人二星章

推荐范围：四至六年级20__—20__学年度获得校级“红领巾奖章”经纬形象章五个及以上的少先队员，累计获得过6次三好学生称号，累计获得过2次优秀班干部称号，校级以上少先队组织、教育行政部门的表扬或奖励，或事迹突出，影响广泛，在少年儿童群体中具有较强的引导示范作用，优先推荐。

推荐标准：

1.思想政治方面。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，从小树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

2.道德品行方面。自觉践行社会主义核心价值观，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，积极参加劳动，乐于帮助同学，积极传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

3.综合能力方面。热爱少先队组织，自觉遵守队章，在少先队组织中发挥模范骨干作用，积极参加少先队工作和活动，主动为集体、为社会、为人民服务，优秀事迹在少先队员和社会中产生良好影响。

4.表彰获奖方面。近1年内获得过校级或校级以上少先队组织、教育行政部门的表扬或奖励，或事迹突出，影响广泛，在少年儿童群体中具有较强的引导示范作用，优先推荐。

(二)集体二星章

推荐范围：获得过20__-20__学年度校级“最佳常规示范中队(班集体)”称号的或获得过区级及以上荣誉的中队(班集体)，优先推荐。已获得过二星章的班级，不再参评。

推荐标准：

“二星章”中队。中队聚焦主责主业，政治启蒙和价值观塑造做得好;组织教育、自主教育、实践教育有成效，有活力、凝聚力强;严格落实每周一课时少先队活动课;经常性开展少先队活动;辅导员热爱少先队工作，注重发挥少先队员自主性、创造性，具有较高的水平;先进事迹在少先队组织、学校或社会上产生一定影响。

四、名额分配

(一)个人二星章推报个人2人

(二)集体二星章推报集体1个

五、推报材料

(一)“二星章”少先队员候选人推报材料

1.推荐登记表(近期2寸彩色照片，需佩戴红领巾);

2.事迹材料(500字左右，围绕“推荐标准”起草);

3.获得校级“一星章”及其他表彰或获奖证明材料;

4.相关公示证明材料。

以上材料只电子版，电子版文件存入一个文件夹，命名：__学校+少先队员+姓名。

(二)“二星章”少先队集体推报材料

1.推荐登记表;

2.事迹材料(围绕“推荐标准”以新媒体图文形式全方位呈现集体组织教育、自主教育、实践教育情况);