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机械传动性能综合测试实验报告

机械设计实验报告模板-机械传动性能综合测试

机械设计实验报告

实验名称:___________________________学生姓名:__________学

号:__________任课教师:__________学院及专业:_____________选课单编

号:_____________

上海大学

二?年月日

机械传动性能综合测试

一、实验目的

(1)本实验通过对常见机械传动，如带传动、链传动、齿轮失效及蜗杆传动等

机械装置的测试，以及对传递运动和动力过程中的机械参数曲线，如速度曲线、转

矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等的分析，加深对常见机械传动性能的

认识和理解;

(2)通过对常见的机械传动装置组合而成的不同传动系统的参数曲线的测试，

初步理解机械传动合理布置的基本原理和要求;

(3)通过实验了解智能化机械传动性能综合测试试验台的工作原理，掌握一些

计算机辅助实验和测试的新方法，培养进行设计性实验与创新性实验的能力。

二、实验设备

机械传动性能综合测试试验台

三、实验原理详见实验指导书

四、实验步骤详见实验指导书

五、写出所测试的传动系统的构成

六、实验数据记录表

七、绘制参数曲线

八、思考题

1、在由带传动和齿轮传动等组成的组合传动系统中，如何布置比较合理，为

什么,

2、在由链传动和齿轮传动等组成的组合传动系统中，如何布置比较合理，为

什么,

篇二:机械传动性能综合测试实验

机械传动性能综合测试实验指导书

一、实验目的

1.了解机械传动效率测试的工程试验方法及常用测试设备及其精度;

2.分析传动系统效率损失的主要原因，掌握常用传动系统的特点及其效率范

围;3..认识智能化机械设计综合实验台的工作原理，掌握计算机辅助实验的新方

法,培养进行设计性实验与创新性实验的能力。

二、实验原理及设备

.本实验台采用模块化结构，由不同种类的机械传动装置、联轴器、变频电

机、加载装置和工控机等模块组成，学生可以根据选择或设计的实验类型、方案和

内容，自己动手进行传动连接、安

装调试和测试，进行设计性实验、综合性实验或创新性实验。

机械设计综合实验台的工作原理如图1所示。

图1实验台的工作原理

机械设计综合实验台各硬件组成部件的结构布局如图2所示。

1-变频调速电机2-联轴器3-转矩转速传感器4-试件

5-加载与制动装置6-工控机7-变频器8电器控制柜9-台座

实验台组成部件的主要技术参数如表1所示。

机械设计综合实验台采用自动控制测试技术设计，所有电机程控起停，转速程

控调节，负载程控调节，用扭矩测量卡替代扭矩测量仪，整台设备能够自动进行数

据采集处理，自动输出实验结果。其控制系统主界面如图2所示，软件操作指南见

附件二。

图2实验台控制系统主界面

运用“机械设计综合实验台”能完成多类实验项目(表2)，可根据专业特点和

实验教学改革需要指定，也可以让学生自主选择设计实验类型与实验内容。

表2

线的测试,来分析机械传动的性能特点;

实验利用实验台的自动控制测试技术，能自动测试出机械传动的性能参数,如

转速n(r/min)、扭矩T(N.m)、功率P(K.w)。并按照以下关系自动绘制参数曲

线:

传功比

i=n1/n2

扭矩T=9550P/n(Nm)

传功效率η=P2/P1=T2n2/T1n1

四、实验步骤

(1)认真阅读《实验指导书》和《实验台使用说明书》(见附件一);(2)确定实

验类型与实验内容;

选择实验A(典型机械传动装置性能测试实验)时,可从V带传动、同步带传

动、套筒滚子链传动、圆柱齿轮减速器、蜗杆减速器中，选择1-2种进行传动性能

测试实验;

选择实验B(组合传动系统布置优化实验)时,则要确定选用的典型机械传动装

置及其组合布置方案，并进行方案比较实验。如表3所示。

选择实验C(新型机械传动性能测试实验)时,首先要了解被测机械的功能与结

构特点。(3)布置、安装被测机械传动装置(系统)。注意选用合适的调整垫块，确

保传动轴之间的同轴线要求;

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