整本书阅读指导课教学目标.ppt

整本书阅读指导课的重要性及意义DOCS可编辑文档DOCS整本书阅读指导课的重要性及意义01整本书阅读是语文教学的重要组成部分提高学生的阅读理解能力培养学生的思维能力提升学生的审美情趣01整本书阅读对学生综合素质的培养拓展学生的知识视野培养学生的情感态度提高学生的学习能力02整本书阅读对教师专业发展的促进作用提高教师的教学水平促进教师的教育研究提升教师的学科素养03整本书阅读在语文教学中的地位与作用整本书阅读培养学生的阅读兴趣提高学生的阅读积极性培养学生的阅读习惯丰富学生的阅读体验整本书阅读提高学生的思维能力培养学生的逻辑思维能力培养学生的创造性思维能力培养学生的批判性思维能力提高学生的审美鉴赏能力培养学生的审美创造能力培养学生的审美价值观整本书阅读提升学生的审美能力??整本书阅读对学生全面发展的促进作用整本书阅读指导课与传统阅读教学的区别教学目标的不同教学内容的选择教学方法的实施整本书阅读指导课与传统阅读教学的联系都是语文教学的重要组成部分都以提高学生的阅读能力为目标都注重培养学生的思维能力与审美能力整本书阅读指导课与传统阅读教学的区别与联系整本书阅读指导课的教学目标与内容02提高学生的阅读理解能力培养学生的信息筛选能力培养学生的分析归纳能力培养学生的鉴赏评价能力培养学生的思维能力培养学生的逻辑思维能力培养学生的创造性思维能力培养学生的批判性思维能力提升学生的审美能力提高学生的审美鉴赏能力培养学生的审美创造能力培养学生的审美价值观整本书阅读指导课的教学目标制定选择适合学生年龄段的整本书考虑学生的认知水平考虑学生的兴趣特点考虑学生的发展需求选择具有教育价值的书籍体现社会主义核心价值观传递积极向上的正能量具有较高的艺术价值选择多元化的阅读材料文学类书籍历史类书籍科普类书籍整本书阅读指导课的教学内容选择教学重点学生阅读兴趣的培养学生阅读方法的指导学生阅读能力的提高教学难点如何引导学生进行深入阅读如何培养学生的思维能力如何提高学生的审美能力整本书阅读指导课的教学重点与难点整本书阅读指导课的教学方法与策略03010203引导学生进行主题阅读明确阅读主题引导学生深入讨论引导学生进行主题写作引导学生进行问题驱动阅读提出阅读问题引导学生分析问题引导学生解决问题引导学生进行批判性阅读培养学生的批判性思维引导学生进行批判性分析引导学生进行批判性评价引导学生进行整本书阅读的方法与技巧创设有趣的阅读情境讲述有趣的故事设计有趣的角色扮演举办有趣的阅读活动提供丰富的阅读资源推荐优秀的整本书提供多样化的阅读材料建立便捷的阅读平台建立有效的激励机制设定阅读目标进行阅读评价给予阅读奖励提高学生整本书阅读兴趣的策略进行多元化的评价学生自我评价同伴评价教师评价提供及时有效的反馈针对学生的阅读表现给予反馈针对学生的阅读问题给予指导针对学生的阅读进步给予鼓励整本书阅读指导课中的评价与反馈整本书阅读指导课的教学实践与案例分析04案例一：主题阅读教学实践明确阅读主题引导学生进行深入讨论引导学生进行主题写作01案例二：问题驱动阅读教学实践提出阅读问题引导学生分析问题引导学生解决问题02案例三：批判性阅读教学实践培养学生的批判性思维引导学生进行批判性分析引导学生进行批判性评价03整本书阅读指导课的教学实践案例提高学生的阅读理解能力培养学生的思维能力提升学生的审美能力学生阅读能力的提高提高学生的阅读积极性培养学生的阅读习惯丰富学生的阅读体验学生阅读兴趣的培养学生阅读心得分享学生阅读作品展示学生阅读报告呈现学生阅读成果的展示整本书阅读指导课的教学成果展示??????01对教学目标的反思与改进调整教学目标优化教学策略提高教学效果02对教学内容的反思与改进选择合适的整本书设计有针对性的教学活动及时调整教学内容03对教学方法的反思与改进尝试新的教学方法分析教学方法的效果不断优化教学方法整本书阅读指导课的教学反思与改进整本书阅读指导课的发展趋势与未来展望05教学目标的个性化与差异化考虑学生的个体差异-满足不同学生的需求培养学生的个性特长教学内容的丰富性与拓展性选择多元化的阅读材料整合各种教育资源拓展学生的知识视野教学方法的多样化与创新性采用先进的教学理念运用现代教育技术尝试跨学科的教学方式整本书阅读指导课的发展趋势分析教育理念的更新与变革培养学生的综合素质注重学生的个性发展倡导终身学习观念教育技术的