幼儿园我们的城市与世界无车日教案.docVIP

?一、教案简介

教案名称：幼儿园我们的城市与世界无车日教案

适用年级：幼儿园中班

课时安排：每课时25分钟

教学目标：

1.让幼儿了解什么是世界无车日，以及无车日的意义。

2.培养幼儿对环境保护的意识。

3.引导幼儿关注我们的城市，激发幼儿热爱家乡的情感。

教学内容：

1.世界无车日的来历和意义。

2.我们的城市，环境污染的现状。

3.如何保护环境，从身边做起。

二、教学准备

教具准备：

1.PPT课件：关于世界无车日、我们的城市环境污染的图片和视频。

2.纸张、画笔、彩泥等动手操作材料。

环境准备：

1.安静、舒适的教学环境。

2.教学区布置以环保为主题。

三、教学过程

1.导入：通过PPT课件介绍世界无车日的来历和意义，引导幼儿了解无车日是为了保护环境，减少汽车尾气排放，提高空气质量。

2.主题活动一：我们的城市。通过PPT课件展示我们所在城市的环境污染现状，让幼儿了解我们的城市在环境方面面临的问题。

3.主题活动二：保护环境，从身边做起。引导幼儿思考如何保护环境，从自己的生活习惯做起，如节约用水、用电，垃圾分类等。

4.动手操作：让幼儿利用纸张、画笔、彩泥等材料，创作一幅关于保护环境的作品，可以是画作、手工作品等。

四、教学评价

通过本次活动，观察幼儿对世界无车日和环境保护的认知程度，以及他们在动手操作过程中的表现，评价幼儿对环境保护意识的理解和掌握程度。

五、教学延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解世界无车日和环境保护的重要性，共同引导幼儿在日常生活中做到节约资源，爱护环境。

2.社区实践活动：组织幼儿参加与环境保护相关的社区实践活动，如植树、环保志愿者等，让幼儿亲身体验保护环境的意义。

六、教学内容

6.主题活动三：绿色出行。通过PPT课件介绍无车日的另一种形式，即绿色出行，包括步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等，引导幼儿了解这些出行方式对环境的保护作用。

7.主题活动四：我们的城市，我们的责任。通过PPT课件和小组讨论，让幼儿了解每个公民都有责任保护环境，从自己做起，从身边的小事做起，如节约用水、用电，垃圾分类等。

8.主题活动五：环保创意展示。让幼儿利用废旧物品、画笔、彩泥等材料，创作一幅关于环保创意的作品，可以是画作、手工作品等。

9.教学评价。通过本次活动，观察幼儿对绿色出行和环境保护的认知程度，以及他们在动手操作过程中的表现，评价幼儿对环境保护意识的理解和掌握程度。

10.教学延伸。

10.1家园共育。教师与家长沟通，让家长了解绿色出行和环境保护的重要性，共同引导幼儿在日常生活中做到节约资源，爱护环境。

10.2社区实践活动。组织幼儿参加与环境保护相关的社区实践活动，如植树、环保志愿者等，让幼儿亲身体验保护环境的意义。

10.3环境教育主题班会。定期组织幼儿开展环境教育主题班会，引导幼儿关注环境保护问题，提高幼儿的环保意识。

10.4环保知识竞赛。组织幼儿参加环保知识竞赛，测试幼儿对环境保护知识的掌握程度，提高幼儿的学习兴趣。

10.5环保公益活动。鼓励幼儿参加环保公益活动，如地球一小时、世界环境日等，让幼儿以实际行动参与环保事业。

重点和难点解析

六、主题活动三：绿色出行。环节重点关注幼儿对绿色出行的理解，以及如何将这一概念应用到日常生活中。难点在于让幼儿明白选择绿色出行方式对环境保护的重要性。

七、主题活动四：我们的城市，我们的责任。环节重点关注幼儿对环境保护责任的认知，以及如何从自己做起，从身边小事做起。难点在于让幼儿理解每个人都有保护环境的责任，并付诸实践。

八、主题活动五：环保创意展示。环节重点关注幼儿的创造力和环保意识的实际应用。难点在于如何引导幼儿将环保理念融入到创意作品中，培养他们的艺术表达能力。

九、教学评价。环节重点关注幼儿对环境保护知识的理解和掌握程度，以及在动手操作过程中的表现。难点在于如何客观、全面地评估幼儿的学习成果，以便更好地指导后续教学。

十、教学延伸。环节重点关注家园共育、社区实践活动、环境教育主题班会、环保知识竞赛和环保公益活动等延伸活动的实施效果。难点在于如何将环保教育融入到幼儿的日常生活中，使其成为一种长期、持续的行为习惯。