部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案(网校专用).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（??）。

A.公共生活

B.公共场所

C.公共秩序

2.构建和谐的公共社会，需要我们做到（???）。

A.自私自利

B.文明有礼

C.相互埋怨

3.下列不属于文明有礼的行为的是（?）。

A.公交车上见到老人主动让座

B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。

C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑

4.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（??）。

A.善良之心就是关爱弱势群体

B.只停留在口头上的善良不是真正的善良

C.善良就是一颗广博的爱心

5.下列不属于服务社区的活动是（??）。

A.邻里见面微笑问候

B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生

C.更新社区的宣传栏，美化环境

二.填空题(共5题，共18分)

1.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

2.在电影院、（???）、（???）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。

3.在公共生活中，我们要注意自己的（???），展示自己良好的（???）。

4.（???）是我家，（???）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。

5.为保障公共生活的（???），政府一般会给公众提供一些公共（???）或设备。

三.判断题(共8题，共16分)

1.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（??）

2.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。（?）

3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（?）

4.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。（??）

5.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞，这也是一种污染。（??）

6.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（?）

7.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（??）

8.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

???

无障碍通道?请勿吸烟??请勿打电话??安全通道

五.简答题(共6题，共37分)

1.请你说说社区成员与社区的关系。

2.??周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？

3.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？

4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）

5.共建有序生活，我们可以怎么做？

6.说说良好公共秩序的意义。

六.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

七.综合题(共2题，共18分)

1.读下面材料，回答问题。

??90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

??因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”

??对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。

2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

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场所名称：（?