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欢欢小组讨论《多彩的数字生活》，决定根据自己需要确定小视频工程的主题并合理规划他们发现不同的视频素材可以从数码设备拍摄网络下载视频截取和屏幕录像等多个方面获取最后，他们通过讲解和小组探究实践明确各自的工作方向，同时学会如何将自己的想法转化为具体行动小组还探讨了不同音频素材之间的差异及其应用价值在课堂讨论环节，欢欢们分享了许多学习心得，包括如何记录美好瞬间，以及如何分享有趣的声音故事此外，他们在小组研讨活动中也解决了实际的问题，比如如何提高录音技术效率，如何正确处理音频文件质量等问题
川教版五年级上册信息技术全册教案
《多彩的数字生活》
学习目标：
学问与技能：
会依据自己需要确定小视频工程的主题并合理规划；了解常见的视频素材来源知道采集视频文件的不同方法。
过程与方法：
通过讲解，了解常见的视频素材来源知道采集视频文件的不同方法；通过小组探究实践，会确定小视频工程的主题并合理规划；通过沟通学习，培育表达力量，增加学问面。
情感、态度与价值观：
提高学生生活实践应用力量和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培育学生的计算机思维和自主探究、小组合作力量，感受丰富多彩的数字生活。
重点：了解常见的视频素材来源知道采集视频文件的不同方法。难点：会依据自己需要确定小视
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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