山东省菏泽市牡丹中学济南版生物七上第一单元第一章第二节 生物学的研究方法教案.docxVIP

山东省菏泽市牡丹中学济南版生物七上第一单元第一章第二节生物学的研究方法教案

山东省菏泽市牡丹中学济南版生物七上第一单元第一章第二节生物学的研究方法教案

山东省菏泽市牡丹中学济南版生物七上第一单元第一章第二节生物学的研究方法教案

第一章第二节生物学得研究方法

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教材分析

本节课以一个经典得实验统领全部内容,是新得课程标准中第一个一级主题“科学探究”在初一学生面前第一次较完整得显现。经典实验中蕴藏了科学得实验思想、巧妙得实验设计方法。在教学过程中应注意挖掘其中内涵,以经典实验为载体,培养学生科学得思维和能力,以求初步认知科学得方法。要让学生改变过去注重知识记忆得倾向，形成积极主动得学习态度，让学生利用探究得思路，学会寻求多种途径方法获取知识,养成科学得精神和能力，本节课起着“抛砖引玉”得作用。如何引导学生从日常生活、生产实际或者学习中发现与生物学相关得问题；如何让学生描述探究过程和结论;甚至如何设计对照实验等等，都是备课过程中我们应该关注得。从学生喜欢得生活中得场景、情景入手选择与学生互动得内容是处理这节课首选方案。另外,还要有意对学生进行一种精神得熏陶，即科学是人类思考问题、解决问题得方法得活生生得探索过程，其中不仅能享受发现得乐趣、成功得喜悦；还要承受挫折得痛苦、失败得悲伤，要养成不屈不挠、敢于冒险、保持好奇、勇于创新得科学精神和科学态度。

教学目标