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蓝黑还是白金？;;;１＋１＝？;在数学天地里，1＋1＝2，然而在语文世界和其他方面，1＋1答案就不再只有唯一。;分蛋糕
一天，你在外边买回一块三角形蛋糕，并且是等边三角形，目前你要把它提成三
等份，一份给父亲，一份给妈妈，一份给你
自己，你会怎么分呢？;;正由于生活中有了想像和联想，我们看待问题角度不一样样，对问题理解以及处理问题措施不一样样。因此只要换一种角度看问题，答案就会是丰富多彩。;续故事
“砰！”伴随一声清脆枪声,
一只小鸟笔直地从树上掉了下来……
（同学们展开想象翅膀,把省略号内容补充完整）;仿写诗歌
篱笆那边
——狄金森（美）
篱笆那边
有一颗草莓
我懂得，假如我愿
我可以爬过去
草莓，真甜！
可是，脏了围裙
上帝一定要骂我
哦，亲爱，我猜，假如他也是个孩子
他也会爬过去，假如，他能爬过！;围墙那边
围墙那边
有一种网吧
我懂得，假如我愿
我可以爬过去
网吧，真爽！
可是，被老师逮到
老师一定要骂我
哦，亲爱，我猜，假如他也是个网虫
他也会爬过去，假如，他能爬过！;作文：
阅读下面材料，按照规定作文。
有两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说：“路面简直像麻子同样，让大家受累了”；而另一种导游却诗意盎然地对游客说：“我们目前走正是赫赫有名伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它与众不一样样吧！”
规定：①角度自选；②题目自拟；③立意自定；④不少于800字；④除诗歌外，文体自选。;【有关材料解读】;【有关审题立意】;角度二：导游一角度切入。
当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子同样，让大家受累了。”旅客们心情必然受到影响，也就无法正常欣赏日本伊豆半岛美景风光。
——人生路上“误导”，会让心灵受累。
面对到处都是坑洞很坏路况，“让大家受??了”，导游连声抱歉不能变化现实状况，并不会让旅客快乐起来。
——面对不如意现实状况，一味抱歉于事无济。
其中一位导游连声说：“路面简直像麻子同样”，这是道出了客观实情。
——工作应尊重客观事实，直面现实，不能自欺欺人。;角度三：导游二角度切入。
路况很坏，到处都是坑洞——对接引申：人生路上坑坑洼洼，如坎坷
——要做人生路上“好导游”，面对人生路上“坑洞”、坎坷，引导启发用乐观心态、诗意心灵去面对、悦纳。
———抱着积极乐观态度，人生路上到处是风景。;角度四：游客角度。
整个伊豆半岛漂亮风光看到不看到，取决于游客走过伊豆到处都是坑洞路时心情。
——人生路上迷人风景，不要由于其中短短一段旅程坑坑洼洼而拖累整个旅程欣赏。
——既然无法变化现实状况，就变化自己心态。
总之，答案是丰富多彩，你可以从诸多角度立意，但不能“脱离材料内容”。;一、审题立意
1.对旳立意
分析：面对满是坑洞坏路况，两个导游一种
乐观看待，一种消极看待；同一事物，心态不一样样、视角不一样样，得出结论亦不一样样。
①阳光心态看人生；②乐观看待生活；
③境由心造，象由心生；④换个角度，别有洞天。
⑤语言艺术；⑥让生活充斥诗意；
⑦……;谢谢大家！
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