大班健康活动教案《跳皮筋》含反思.docVIP

?一、活动目标

1.让幼儿了解跳皮筋的基本玩法和技巧，提高跳跃能力。

2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

4.激发幼儿对体育活动的兴趣，丰富幼儿课余生活。

二、活动准备

1.皮筋若干条，长度适中，颜色鲜艳。

2.宽敞的场地，无障碍物。

3.音乐播放设备。

4.安全防护用品（如护具、跌倒垫等）。

三、活动重难点

1.活动重点：掌握跳皮筋的基本玩法和技巧。

2.活动难点：能够连续跳跃，提高跳跃能力。

四、活动过程

1.热身运动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、踏步、扭动等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度，避免受伤。

2.基本玩法教学（10分钟）

1.教师向幼儿介绍跳皮筋的基本玩法，讲解动作要领。

2.示范跳皮筋的动作，让幼儿跟随教师一起练习。

3.针对幼儿的掌握情况，进行分组练习，互相观摩、交流。

3.游戏环节（10分钟）

1.教师组织幼儿进行跳皮筋游戏，设置不同的难度级别。

2.鼓励幼儿挑战自我，尝试完成更高难度的动作。

3.游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

4.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。

五、活动反思

1.教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。

2.在游戏环节，教师应注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在互动中感受集体荣誉感。

3.活动中，教师要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

4.针对本次活动，教师可以与家长沟通，了解幼儿在家的表现，以便更好地指导幼儿。

六、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置跳皮筋相关主题墙饰，引导幼儿相互交流、分享经验。

3.区域活动：在幼儿园各个区域设置跳皮筋相关游戏，如沙坑跳皮筋、椅子跳皮筋等，让幼儿自主选择游戏方式。

七、教学评价

1.教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对跳皮筋动作要领的掌握程度。

2.关注幼儿在活动中的团队协作精神和集体荣誉感的表现。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，综合评价幼儿对活动的兴趣和参与度。

八、注意事项

1.活动前，教师应检查皮筋的质量，确保安全。

2.活动过程中，教师要关注幼儿的动作幅度，避免发生意外。

九、活动反馈

1.教师在活动结束后与家长沟通，反馈幼儿在活动中的表现，鼓励家长继续关注幼儿的体育锻炼。

2.收集幼儿对活动的意见和建议，不断改进活动方案。

3.教师之间分享活动经验，共同提高教育活动质量。

1.本次活动中，幼儿掌握了跳皮筋的基本玩法和技巧，提高了跳跃能力。

3.幼儿对体育活动的兴趣得到了激发，丰富了课余生活。

4.教师在活动中关注幼儿的个体差异，培养了幼儿勇敢、自信、坚持的品质。在今后的教育教学工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更多有趣、有益的健康活动。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动重难点

四、活动过程

五、活动反思

六、活动延伸

七、教学评价

八、注意事项

九、活动反馈