建筑识图与构造教案.pdfVIP

..

教案〔总体局部〕

课程

建立识图与构造总计：64学时

名称

课程

专业课〔必修〕讲课：64学时

类别

实验：0学时

任课

职称无上机：0学时

教师

授课

对象

课程说明

教学目的和要求：

1、专业能力

使学生对建筑用图纸有更好的掌握，能够充分理解图纸表达的信息，

并对各建筑构件的分类、构造要求有更深的理解，到达读懂图纸、了

教学解构造的程度。

目的2、方法能力

要求关注建筑业新技术、新工艺等，注重处理获取信息的过程，培养独立

琢磨的能力。

3、社会能力

通过分组讨论和训练，使学生具有一定的团队合作、沟通互助、技术

交流的能力。

.v.

..

绪论

第一章建筑制图的根本知识

第二章投影的根本知识

第三章建筑概论

第四章根底和地下室〔重点〕

教学

第五章墙体〔重点〕

容

第六章楼底层〔重点〕

和重

第七章楼梯与电梯〔重点〕

点及

第八章屋顶〔重点〕

难点

第九章门窗

第十章变形缝

第十一章工业化建筑

第十二章工业建筑

第十三章建筑工程图识读

教材教材：世超，肖飞，彭维新.建立识图与构造.：大学.2013.

和主参考资料：

要参1.饶益平.建筑构造.：机械工业.2010.

考资2.王立久.建立法规.：中国建材工业.

料3.王锁荣,闵亚琴.工程建立法规.：高等教育.

注：课程类别：公共课〔必修、选修〕、学科根底课、专业课〔必修、选修〕、专业拓展课〔必修、选修〕

建立识图与构造课程教案

.v.

..

授课题目〔教学章、节或主题〕：

第1章建筑制图的根本知识

授课时间第1周

教学器材与工具无

安排星期一第5、6节

授课类型

理论课〔●〕上机课〔〕实验课〔〕习题课〔〕其他〔〕

请标注●

教学目的、要求〔分掌握、熟悉、了解三个层次〕：

1.熟悉建筑制图标准的根本规定

2.了解建筑绘图的根本步骤

教学重点及难点：

重点：1.各种绘图的常用工具的用途

2.建筑制图标准

难点：建筑制图标准的理解

教学基本容

.