部编版六年级下册道德与法治第1单元测试卷加答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第1单元测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“君子和而不同”出自（???）。

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

2.以下哪位古人是宽容的典范（???）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

3.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（??）。

①心有他人天地宽?

②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

4.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（?）。

A.人非圣贤，孰能无过

B.海纳百川，有容乃大

C.人无远虑，必有近忧

D.己所不欲，勿施于人

5.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（??）。

A.越王勾践——负荆请罪

B.廉颇——卧薪尝胆

C.楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人

6.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

7.下列属于反思的是（??）。

A.回忆早上是否吃饭

B.回忆老师讲授的课程

C.回忆自己做事的方法

8.尊重他人（???）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

9.以下哪位同学不是在反思？（???）

A.小亮上学迟到了，他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的

B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习

C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做

10.下列图片中的文字强调反省自己的是（??）。

A.

B.?

C.?

二.填空题(共10题，共30分)

1.宽容不是无限度地纵容和（???），而是有限度有原则的。

2.（???）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

3.反思作为（???），是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、（???）和总结过去，如果（???），则能更好地把握现在和未来。

4.通过反思，可以总结（???），促进自身（???）的发展。

5.每个人都是（???）的个体，都拥有生而为人的（???）。

6.通过（???），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。

7.通过（???），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

8.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

9.君子（?????）而不同。

10.（???）作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。（??）

2.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（??）

3.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（??）

4.反思的过程不重要，重要的是结果。（?）

5.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（??）

6.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（??）

7.善于反思，有利于我们走向成功。（??）

8.反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（??）

9.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（??）

10.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共30分)

1.尊重自己的具体表现有哪些？

2.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

3.适度维护自己的要求是什么？

4.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。

5.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？

六.材料题(共2题，共22分)

1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）