《思想道德修养与法律基础》第五章.ppt

第五章

遵守社会公德

维护公共秩序;目的要求;;“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准那么，……在维护公共利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。”

——《公民道德建设实施纲要》;“以团结互助为荣，以损人利己为耻。”

——胡锦涛;当问及“您对随地吐痰，乱扔杂物的看法”时，19.1%的青少年认为这种现象“很普遍”，38.5%的人认为“普遍”，只有17.6%的人认为“很少”。在答复“当看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？”时，有35.9%的人会非常主动地“自己捡起来扔进垃圾箱”，选择“站出来制止”的仅12.1%，而选择“多一事不如少一事”的竟高达44.3%。在校外被调查的青少年在答复“在公共汽车上遇到老弱病残幼，您是否会主动让座？”时，有19.9%的选择了“假装没看见。”

?讨论分析：

?〔1〕你对目前青少年的社会公德状况是否满意？

?〔2〕有人说现在的年轻人是“不可救药的一代”，你是否同意这种说法？为什么？

?;

?;4、面对一块实在吃不了的馒头，你会：

A、放好，或许有别的用处；B、值不了多少钱，扔了不可惜；C、保存起来以后吃，不可浪费粮食。

5、如果看到别人没有关紧水龙头，自来水哗哗淌着时，你会：

A、平平常常小事，无所谓;B、只是非常生气，但不是自己开的，不去管它；C、马上去把水龙头关掉。

6、如果你的家庭经济状况不如其他同学，你的感觉是：

A、应该理解父母，但总觉得低人一等；B、怨恨自己的父母无能，看不起他们；C、人在精神上是平等的，自己应该更懂得理解父母，更加孝顺父母，更加勤俭和勤奋。

;在社会上：热爱祖国文明礼貌老实守信遵纪守法

7、当国歌奏响、国旗升起时，你通常的做法是：

A、庄严肃立，行注目礼；B、立正站好，但很不情愿，心里想着别的事；C、该走路还走路，该说笑还说笑。

8、对于赵薇身穿日本军旗服饰事件，你的看法是：

A、她是不懂历史，可以原谅；B、穿??么衣服是个人的自由，不必大惊小怪；C、她的行为伤害了民族感情，应该受到鄙斥。

9、你与同学约定一个时间去做某件事情，你会：

A、有其他事去不了，向他〔她〕解释抱歉；B、有时去得晚一些，或者根本不去也无所谓；C、不管什么情况，一定按时赴约。

;10、你遇到老师或认识的人，会：

A、别人跟你问好，你才问好；B、主动热情问好；C、装作看不见或绕着走。

11、你的口头语中有脏话吗？

A、从来没有；B、有时有；C、经常有。

12、对于“中国”这两个字，你的理解是：

A、是一个国家，我的出生地，她的贫穷落后使我蒙羞；B、是一个国家的名字，是我的祖国，她比较贫穷落后；C、是我可爱的祖国，是我慈祥的母亲，不管我到哪里，不管她多么贫穷，她都是我的最爱。

13、以下对道德的理解哪一个更符合你的观点：

A、是现代文明社会对公民的要求，是一个人立足社会的根本，是一个人自我开展的根底；B、是社会对人的约束，是不得不遵守的公约;

14、你考试做过弊吗？

A、有过偶尔的一次；B、两次或更多；C、从来没有。

15、如果有位朋友请你帮助打架，你会：

A、问明情况，看该不该帮助；B、重朋友义气，欣然应允；C、断然拒绝并说明利害，予以劝阻。

16、网络为我们提供了广阔空间的同时也对网民提出了更高的道德要求，但是虚拟社会不象现实社会一样有监督、有制裁，对此，你的想法是：

A、自觉遵守网络文明公约，做一个文明的网民；B、反正谁也不知道我是谁，搞个恶作剧也无所谓；C、网络正好为我提供了为所欲为的平台。

;17、你经常检点或注意自己的言行举止〔比方坐、立、行、待人接物等〕是否文明、是否符合礼仪要求吗？

A、一般不去注意，比较随意；B、有时不注意；C、是的，非常注意。

在学校：团结友爱互相帮助尊重他人善于合作

18、一个残疾人在路边请求你的施舍，你通常做法是：

A、尽可能给予同情和帮助；B、绕道走开或视假设罔闻；C、给予同情，但不给予帮助。

19、在遇到有人请求你的帮助时，比方推车、抬东西等，你会：

A、毫不犹豫，尽力相助；B、婉言谢绝，不去理会；C、看具体情况而定。

20、在学校建议为患病同学或失学儿童捐款时，你捐过吗？

A、是的，每一次都捐；B、很少参与或者根本不捐；C、看具体情况捐。;

21、你偷看过别人的日记、信件吗？

A、有时觉得好奇，偷看过一点，心里一直过意不去；B、从来没有，那样不道德；C、经常这样做，感觉无所谓。

22、当你遇到