浙教版科学八下第4章植物与土壤第四节.doc

第4节植物的茎与物质运输

〔一〕茎的结构、观察木质茎的结构〔实验〕

学习目标

1.了解植物常见的茎的形态类型和组成类型。

2.能说出木质茎的根本结构及其特点，了解导管、筛管、形成层的结构和功能。

3.了解木质茎年轮的成因及其科学意义。

夯实根底稳固

1.如下图分别为豇豆、桫椤、冬瓜、番薯四种植物。它们的茎分别是()。

A.匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀援茎B.缠绕茎、直立茎、攀援茎、匍匐茎

C.直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎D.缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀援茎

2.植物体内的导管是〔〕。

A.一些下壁消失的长筒形细胞连接而成的

B.一些上壁消失的长筒形细胞连接而成的

C.一些直径较大、上下壁消失的长筒形细胞连接而成的上下贯穿的管道

D.一些直径较大的长筒形细胞连接而成的

3.植物的茎的主要功能是〔〕。

A.支持作用和吸收氧气B.制造养料

C.光合作用和支持作用D.输导作用和支持作用

4.丝瓜、四季豆、爬山虎等植物的茎都属于草质茎，它们的茎在形态分类上各不相同。结合生活中的观察，答复以下问题：

〔1〕农家种植丝瓜时，常从丝瓜苗处引一根绳子系向高处，丝瓜藤就会沿着绳子爬向高处并一路开花结果，我们把丝瓜这一类植物的茎归为，其最主要的特征是。

〔2〕种植四季豆时，一般在豆苗附近插一根2m左右的竹竿，该植物的茎就会沿竹竿盘旋而上。这类植物的茎归为，这类植物的茎与攀援茎的形态区别是。

〔3〕爬山虎这一类植物既没有叶卷须，也不会缠绕，但却能借助沿着墙壁、崖壁或大树干向上生长，所以这类茎归为。

5.如下图为某种多年生木质茎横断面，据图答复以下问题：

〔1〕填写图中字母所代表的各局部结构名称：

A.；B.；C.；D.。

〔2〕B层的细胞紧密，细胞间质小，起作用。B层的内层为韧皮部，在茎的横切面上呈环状排列，其中含有和能向下输送有机物的。

〔3〕A层只由２～３层细胞组成，呈环状排列，细胞扁平，属于组织，能不断地向外分裂并分化形成，向内分裂并分化形成。

〔4〕D层位于茎的中央，其中较大的细胞是具有输送水和无机盐功能的，较小的细胞是等。该部位的多层环状结构称为，据此可以判断其生长的年份。

〔5〕很多情况下可以看到最中央的C层，其细胞壁薄，具有的功能。

能力提升培优

6.如下图为杨树木质部横切面。以下关于杨树木质茎的结构和功能的表达中，正确的选项是()。

A.最外层结构是韧皮部

B.起支持作用的主要是木质部的木纤维

C.形成层位于木质部和韧皮部之间

D.髓是运输有机养料的主要结构

7.马铃薯俗称洋芋，每个马铃薯上有假设干个“凹痕”——芽眼。马铃薯贮藏在适宜的环境中到了一定的季节时，其芽眼中会长出芽来。发芽的马铃薯有毒，不能食用。由上述信息可以判断，以下植物的食用局部和洋芋属于相同器官的是()。

A.白萝卜B.红薯C.白菜D.甘蔗

8.双子叶植物的茎能不断加粗是因为它有〔〕。

A.外树皮B.木质部C.形成层D.韧皮部

9.我国传统布鞋的鞋底一般采用麻类植物的纤维制成的线来纳。你认为纳鞋底用的线的材料取自植物茎结构中的()。

A.外树皮B.韧皮部

C.木质部D.髓

10.根据第5题“多年生木质茎横断面图”，答复以下问题：

〔1〕木制家具和课桌椅的材料主要是利用茎的结构。多数情况下，年轮较狭的木材材质更好，原因是。

〔2〕松、杉、柏等木质茎能逐年加粗而竹子等植物的茎却不能，其原因是。

11.某地一株千年古槐已经空心，但依然枝叶繁茂。试根据茎的结构分析并答复以下问题：

〔1〕古槐“空心”空去的主要是茎中的和的一局部。

〔2〕古槐仍能存活是因为完好，有机物的运输线路没有中断，同时茎中还留存有一局部，还可输送。

中考实战演练

12.园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干〔茎〕的()。

A.树皮B.韧皮部C.木质部D.形成层

13.【益阳】橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。如下图为橡胶树茎的切面图，乳白色的液体来自图中的()。

A.a与cB.b与cC.aD.c

开放应用探究

14.以下关于导管的描述中，正确的一组是()。

①运输有机物的通道②运输水分和无机盐的通道③由死细胞构成④由活细胞构成⑤两个管道分子之间有筛板⑥中空的管道⑦位于韧皮部⑧位于木质部

A.①③⑥⑦B.②③⑥⑧C.①④⑤⑦D.②④⑤⑧

15.如下图为温带地区生长的木本植物茎的木质部横切面中出现的年轮现象。据此分析并答复以下问题：

〔1〕图中每一环年轮较疏松、颜色较浅的局部属于，年轮较密且颜色较深的局部属于。

〔2〕根据年轮判断地理方位的方法是。

〔3〕科学家还可以从年轮的变化推断植物生长不同时期的气候状况。你认为是怎样推断的