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物理组公开课人教版八年级上册物理噪声的危害和控制
?噪声的危害?噪声的等级和测量?噪声的控制?总结与展望
引言
课程背景噪声污染已成为当今社会面临的重要环境问题之一,对人们的生产、生活和健康产生负面影响。随着城市化的加速和工业的发展,噪声污染问题日益突出,需要采取有效措施进行控制。八年级学生已经具备了一定的物理基础知识,通过学习噪声的危害和控制,可以加深对声现象的理解,提高环境保护意识。
课程目握噪声控制的原理和方法,包括吸声、隔声、消声等措施。培养学生的实验技能和观察能力,通过实验探究噪声控制的方法。增强学生的环境保护意识,培养其关注社会问题的责任感。了解噪声的来源、危害和传播途径。
噪声的危害
噪声的定义噪声从物理学角度讲,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。噪声的等级分贝(dB)是用来表示声音强弱的单位,0dB是人刚能听到的最微弱的声音,30-40dB是较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB,不影响学习,声音不能超过70dB。
噪声的来源?交通噪声:包括飞机噪声、铁路噪声、汽车噪声。城市环境噪声的75%来自交通噪声,而交通噪声主要来自汽车噪声,且声级多在80~90dB以上。?工业噪声:来自生产过程中机械振动、摩擦、撞击以及气流扰动等产生的声音。此类噪声一般可达80~120dB甚至更高。这类噪声影响虽然没有交通运输影响广泛,但局部地区的污染却比交通运输严重得多。?建筑噪声:主要来自于建筑工地的施工噪声,在建筑施工现场,随着工程的进度和施工工序的更替而采用不同的施工机械和施工方法。因此,噪声源多种多样,而且经常变换。由于施工机械多是露天作业,四周无遮挡,部分机械需要经常移动,起吊和安装工作需要高空作业,所以建筑施工中的某些噪声具有突发性、冲击性、不连续性等特点,特别容易引起人们的烦恼。?社会噪声:指街道和社区内各种生活设施、人群活动等产生的声音。包括餐饮娱乐噪声、户外中小学生及商业设施人群的喧哗声、沿街流动宣传与叫卖等,还有就是一些社区娱乐广场及婚庆、节日的烟花燃放所产生的噪声,对人民的生活也有一定影响。社会噪声一般对人没有直接生理危害,但会不同程度干扰人们谈话、工作、学习和休息,使人心烦意乱。
噪声对人类生活的影响听力损伤干扰睡眠影响心理健康引发疾病影响生产生活长时间接触噪声会导致听力下降甚至失聪。强烈的噪声会干扰人们的睡眠质量,导致失眠、多梦、易醒等睡眠问题。长期处于噪声环境中会使人感到烦躁不安、易怒和焦虑等负面情绪,影响心理健康。噪声还会增加一些疾病的发生率,如高血压、心脏病等。在工业生产中,噪声会分散操作人员的注意力,影响工作效率;在生活中,噪声会干扰人们的谈话、学习和工作,影响生活质量。
噪声的等级和测量
噪声的等级划分0级1级2级0-20分贝:非常安静,几乎无声20-40分贝:安静,如树叶轻轻摇曳的声音40-60分贝:正常谈话声,较为安静5级以上4级3级超过100分贝:极度嘈杂,难以80-100分贝:很嘈杂,如火车、60-80分贝:嘈杂,如繁忙街道忍受大喇叭声的声音
噪声的measurement方法声压级声强级测量声音的压力水平,单位为分贝(dB)测量声音的能量密度,单位为瓦特每平方米(W/m2)声功率级测量声音的功率大小,单位为瓦特(W)
噪声的单位和标准分贝(dB)常用的声音强度单位,表示相对值标准各国和地区根据自身情况制定不同的噪声标准,如我国《城市区域噪声标准》规定了不同区域和时间的噪声限值
噪声的控制
噪声控制的必要性和意义010203保护听力提高生活质量促进可持续发展噪声是导致听力损伤的主要原因之一,控制噪声可以有效保护人们的听力健康。降低噪声污染可以提高人们的生活质量,减少因噪声干扰而产生的烦躁和不适感。控制噪声污染是实现可持续发展的重要组成部分,有利于保护环境和社会和谐发展。
噪声控制的方法和技术声源控制传播途径控制接收处控制通过改进设备、优化工艺等手段降低噪声源的噪声强度。通过隔音、消音等手段降低噪声传播过程中的能量。通过使用耳塞、耳罩等个人防护措施降低个体对噪声的暴露程度。
噪声控制的实践和应市规划交通噪声控制工业噪声控制公共场所噪声控制在城市规划中考虑噪声控制,合理布局工业区、商业区和居住区。采取有效措施降低交通工具产生的噪声,如限制车速、建设隔音设施等。在工业生产过程中采取噪声控制措施,如使用低噪声设备、建设隔音车间等。在公共场所采取措施降低噪声,如规定轻声说话、禁止喧哗等。
总结与展望
本课程总结噪声控制方法学生掌握了多种噪声控制的方法,如消音、隔音、减震等,并了解了相关原理。噪声的危害学
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