小学五年级数学上册第二单元《位置》课课练及答案.pdfVIP

小学五年级数学上册

第二单元《位置》课课练及答案

目录

第1课时位置（1）

第2课时位置（2）

第3课时整理和复习

第1课时位置（1）

一、我复习。

1.在确定位置时，竖排叫做()，横排叫做()；确定第几列一般

是从()往()数，确定第几行一般是从()往()数。

2.用数对表示一个物体的位置，一般要用()个数据，第一个数据

表示()，第二个数据表示()。

3.程静坐在教室里的第5列第2行，可以用数对()来表示；唐欢的

位置用数对表示是(6，2)，她坐在教室里的第()列第()行

二、我会填。（如右图）

1.书店的位置是(5，2)，可知豆豆家的位

置是()，乐乐家的位置是（)，

奇奇家的位置是()。

2.数对(3，5)表示的是()的位置，数对(1，4)表示的是

()的位置。

3.公园在(2，6)的位置，丽丽家在（6，2）

你能在图中标出位置吗？

4．先读古诗，再用数对的知识填空。

1

图中的“少”用数对（5，1）表示。

(1)“风”的位置是(，)，“然”的位

置是（，），“鸟”的位置（，），

“浩”的位置是（，）。

(2)数对(4，5)表示“（）”字，

数对(3，4)表示“（）”字，

数对(1，2)表示“（）”字，

数对(4，1)表示“（）”字。

5．电影票上的8排10号记作(8，10)，则10排8号记作(，)；(16，

12)表示（）排()号。

6．笑笑在教室的座位用数对表示是(6，4)，晓晓坐在笑笑的正后面第一

个，用数对表示是(，)，明明与笑笑是同桌，明明的位置可能

(，)也可能是(，)。

三、我会选。

1.王明的位置是(4，6)，他前面相邻同学的位置是()。

A.(3，6)B.(5，6)C.(4，5)

2.数对(3，5)和(5，5)表示的位置()。

A.同一列B.同一行C.无法确定

3．下面和数对(4，6)表示的位置在同一列的是()。

A.(4，9)B.(5，6)C