难点详解广东深圳市宝安中学数学七年级上册整式的加减专项测试B卷(解析版).docxVIP

难点详解广东深圳市宝安中学数学七年级上册整式的加减专项测试B卷(解析版).docx

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广东深圳市宝安中学数学七年级上册整式的加减专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

2、已知是关于,的单项式,且这个单项式的次数为5,则该单项式是(???????)

A. B. C. D.

3、多项式a-(b-c)去括号的结果是(???????)

A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c

4、已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是(???????)

A. B. C. D.

5、下列运算结果正确的是()

A.2a+3b=5ab B.7x2y﹣4xy2=3x2y

C.a﹣(3b﹣2)=a﹣3b﹣2 D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b

6、下列去括号正确的是(???????).

A. B.

C. D.

7、下列计算正确的是(?????)

A.3a+2b=5ab B.5a2-2a2=3

C.7a+a=7a2 D.2a2b-4a2b=-2a2b

8、下列代数式中单项式共有(???????)

A.2个 B.4个 C.6个 D.8个

9、关于整式的说法,正确的是(???????)

A.系数是5,次数是 B.系数是,次数是

C.系数是,次数是 D.系数是,次数是

10、下列不能用表示的是(???????)

A.葡萄的价格是4元/千克,买葡萄的价钱

B.一个正方形的边长是m,这个正方形的周长

C.甲平均每小时加工m个零件,后共加工的零件个数

D.若4和m分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,表示这个两位数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、多项式的项是___________.

2、单项式的系数是_________.

3、若,则的值是______.

4、“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名.假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第六代勾股树中正方形的个数为______.

5、若7axb2与-a3by的和为单项式,则yx=________.

6、已知,则单项式的系数是_______,次数是_______.

7、已知多项式是三次三项式,则(m+1)n=___.

8、按一定规律排列的单项式:,,,,,…,第个单项式是__________.

9、去括号并合并同类项:

(1)_________;(2)__________;

(3)______;(4)_______.

10、如果多项式中不含的项,则k的值为______

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、【观察思考】如图,五边形ABCDE内部有若干个点,用这些点以及五边形ABCDE的顶点ABCDE把原五边形分割成一些三角形(互相不重叠).

【规律总结】

(1)填写下表:

五边形ABCDE内点的个数

1

2

3

4

n

分割成的三角形的个数

5

7

9

(2)【问题解决】原五边形能否被分割成2022个三角形?若能,求此时五边形ABCDE内部有多少个点;若不能,请说明理由.

2、下面各行中的数都是正整数,观察规律并解答下列问题:

(1)数字12的位置在第4行,从左往右数第5个数,可以表示成(4,5),那么(5,6)表示的数是

(2)第n行有个数(用含n的代数式表示)

(3)数字2022排在第几行?从左往右数第几个数?请简要说明理由.

3、如图,用字母表示图中阴影部分的面积.

4、已知实数使得多项式化简后不含项,求代数式的值.

5、化简:

(1);??????????(2);

(3);??????????(4).

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据同类项的定义可知,和是同类项,两数和为0,且,则系数和互为相反数,求解即可.

【详解】

∵,,则和是同类项,

∴系数互为相反数,

∴=0,

即,

故选:B.

【考点】

本题考查了同类项的定义,相反数的定义,熟记同类项的定义是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

先根据单项式的次数计算出m的值即可.

【详解】

解:∵已知mx2ym+1是关于x

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