亲子手工制作活动总结.docx

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亲子手工制作活动总结

1、选择适合学生力量进展的教学内容。

针对学生的进展特点,在选材时,我们尽量做到面广、好玩,尽量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种,促进学生的力量进展。

2、一学期手工制作课的学习,充分调动了学生的学习积性。

由于手工制作趣味性较强,学生动手的时机也许多,符合中年级学生好动的共性特征,学生在玩中学到学问与制作技能,使小学生的心情变得轻松而又开心,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了小学生的学习积极性。

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