高考数学函数的图象与性质.pptxVIP

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题型一已知函数解析式，判断图象【典例1】【思路点拨】1、奇偶性，2、单调性，3、对称性，4，过特殊点高考数学函数的图象与性质全文共15页，当前为第2页。

题型一已知函数解析式，判断图象【典例1】【解】高考数学函数的图象与性质全文共15页，当前为第3页。

题型二利用数形结合思想研究函数的零点、方程的根、图象的交点问题【典例2】(1)函数f(x)=lnx-x-a有两个零点,则实数a的取值范围是 ()A.(-∞,-1] B.(-∞,-1)C.[-1,+∞) D.(-1,+∞)【方法一】转化为函数y=lnx与y=x+a图象的交点个数问题高考数学函数的图象与性质全文共15页，当前为第4页。

题型二利用数形结合思想研究函数的零点、方程的根、图象的交点问题【典例2】(1)函数f(x)=lnx-x-a有两个零点,则实数a的取值范围是 ()A.(-∞,-1] B.(-∞,-1)C.[-1,+∞) D.(-1,+∞)【解】化为方程lnx=x+a,令y1=lnx,y2=x+a,由导数知识可知,直线y2=x+a与曲线y1=lnx相切时有a=-1,如图所示,若关于x的方程lnx-x-a=0有两个不同的实根,则实数a的取值范围是(-∞,-1).切点（1,0）高考数学函数的图