2021-2022学年海南省临高县七年级（下）期末历史试卷.docxVIP

2021-2022学年海南省临高县七年级(下)期末历史试卷

单选题

1.(3分)学习中国古代史，读懂朝代演变示意图是一项重要的能力，如图中①处应填入的朝代是()

A.西汉

B.隋朝

C.唐朝

D.北宋

2.(3分)《新唐书·兵志》记载：大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。记载主要反映了安史之乱后，唐朝()

A.朝政腐败

B.经济衰落

C.藩镇割据

D.国力强盛

3.(3分)某同学准备在学校公众号中推送一篇关于“游历大唐”的文章，下列内容可以出现在这篇文章中的有()

①玄奘携带佛经回到长安

②妇女参加骑马、打球等活动

③百姓使用纸币进行交易

④唐太宗广纳贤才，知人善任

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.(3分)结束了五代十国以来我国历史上较长期的分裂割据局面，已出现统一趋势的是()

A.赵匡胤

B.阿骨打

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C.铁木真

D.忽必烈

5.(3分)“大宋皇帝谨致暂书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬运至雄州交割。”下列哪一项是盟约产生的积极作用()

A.辽军攻宋导致百姓流离失所

B.北宋战败后应允给辽岁币

C.此后辽宋之间保持和平局面

D.宋金以淮水至大散关为界

6.(3分)岳飞之所以赢得了广大人民的尊敬，主要是因为()

A.岳飞的廉洁正直

B.岳飞被诬陷和杀害

C.岳家军骁勇善战

D.岳飞抗金保卫南宋

7.(3分)宋元时期是我国历史上社会经济持续发展的时期。下列组图主要反映了()

A.手工业快速发展

B.海外贸易发达

C.市民生活丰富

D.商业贸易繁荣

8.(3分)“蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民，突如其来成为席卷整个亚洲，合流于军事政治的完整体之事，这全赖于成吉思汗的强有力的人格，才有可能……”。据此可知，成吉思汗的最大功绩是()

A.建立蒙古政权，完成蒙古草原的统一

B.消灭南宋政权，实现了中国大一统

C.消灭金国西夏，形成与南宋对峙局面

D.建立元朝政权，结束分裂割据局面

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9.(0分)“科罕制度的友展，对木朝社会广生∫术迅影响……苣就∫木朝科技友达、文化昌盛……的又冶局面。“在甲国古代的四大发明中，出现在宋朝的科技发明是()

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

10.(3分)自汉朝以来，中国充分利用陆路和海上丝绸之路，加强对外交往，对世界产生极大影响。下列体现明朝对外交往史实是()

A.玄奘西行

B.郑和下西洋

C.鉴真东渡

D.戚继光抗倭

11.(3分)下列科学著作属于明朝的是()

①《天工开物》

②《本草纲目》

③《资治通鉴》

④《农政全书》

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12.(3分)从明朝废除丞相到清朝设置军机处，这反映了()

A.地方权力增大

B.皇权不断加强

C.军政实现合一

D.相权不断加强

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13.(3分)元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，其中最明显之处表现为()

A.实行中央集权的政治制度

B.加强各民族之间的联系

C.结束分裂局面实现大一统

D.是少数民族建立的政权

选择题

1.(3分)“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度有关()

A.分封制

B.郡县制

C.科举制

D.行省制

2.(2分)贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”为此，太宗()

A.知人善任和虚心纳谏

B.奉行开明的民族政策

C.戒奢从简和轻徭薄赋

D.重视人民群众的作用

3.(3分)根据下表所列史实，可以明确归纳的主题是()

①

宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。

②

北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

③

广州、泉州等地的造船业在当时世界上居于领先地位。

④

宋朝的海外贸易所得在财政收入中占有重要地位。

A.经济重心的南移

B.宋代经济的发展

C.宋代手工业的兴盛

D.宋代商业贸易的繁荣

4.(3分)元朝的建立对统一多民族国家的发展产生了深远影响。它的建立者是()

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A.

A.

成吉思汗

B.

B.

武则天

忽必烈

D.

D.

松赞干布

5.(3分)从封建政治制度层面来考察封建集权主义的演变.如图反映明朝皇权空前强化的是()

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6.(3分)唐太宗、武则天先后设立安西都户和北庭都护管理西域，元朝设宣政院直接管辖西藏，清朝康熙帝收复台湾后设台湾府，乾隆帝平定新疆大小和卓叛乱后设伊犁将军，这些措施的根本作用是()

A.强化了对西域和西藏的管理

B.进一步加强君主专制

C.促进了