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小学美术趣味化教学具有重要意义，有助于学生形成良好的审美观和创新思维，促进学生全面发展的价值观因此，在实施小学美术趣味化教学时，需注重结合学生的性格特点兴趣爱好心理特征，更新教学方法，使教学更具趣味性和吸引力，从而提升教学质量及教学效果具体实践策略包括设计有趣的美术课堂导入环节，引入富有创意的问题和游戏活动，丰富美术课堂教学内容，充分激发学生的兴趣同时，教师还需注重引导学生参与教学活动，鼓励学生发挥潜能，提升自身素质
小学教育是学生成长的必经阶段，对学生思维认知的开发具有重要的影响意
义，是小学生基本素养、观念树立的重要时期。当前，小学教育工作要想实现学
生身心全面发展，提高学生的道德品质和基本素养，就需要遵循新教育要求，更
新教育理念，重视各项教学科目教育方式的更新与完善。针对美术这一学科的教
育工作，对小学生智力的开发和小学生想空间、创造空间与思维空间的拓宽具
有重要的影响。当前，小学教育工作者需要重视对这项课程教育模式、教育理念
和教育方法的创新，如果仍旧利用传统落后的教学理念和教学模式，不仅难以调
动学生的学习热情，而且还无法达到美术课程的教学目标。目前，很多
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