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学生思想政治工作总结

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学生思想政治工作总结篇1

大学生思想政治教育有感:做有责任感的大学生

许晶

大多数大学生在入学之前已经吹灭了18根生日蜡烛，踏入校门不仅是成为大学生的标志，更是长大成人的标志。

“成年”意味着要扛起“社会责任”这副担子。加强大学生思想政治建设，不能忽视“增强社会责任感”这个重要内容。强烈的社会责任感和奉献精神是我们父辈那一代大学生的普遍精神风貌。而这些年来，面对各种社会现实，闭目塞听的逃避者、视而不见的旁观者多了，“以天下为己任”的思考者却少了。有一部分大学生竟然从没听说过“艾滋孤儿”这个词，对艾滋病这样一个严峻的社会问题缺乏足够的敏感。

我们清华的校训是“自强不息，厚德载物”。在我的理解里，“载物”的一个重要含义就是要有开阔的视野和豁达的胸怀，有深厚的社会责任意识。班主任在班会上经常对我们说，要知道培养一个清华学生有多不容易，要清楚社会对我们投入有多大，期望有多高，因此我们一定要戒绝“小气”，即任何时候都不能想着逃避责任或避重就轻，要勇于担当，充分准备回报社会、报效祖国。

培养有强烈社会责任感的人才，是清华大学的教育精神，昔有马约翰老先生的名言“为祖国健康工作50年”，今有“我们的事业在中国”的召唤。这种精神一以贯之，是一项宝贵的传统：

1979年，化学化工系77届2班全体同学提出了“从我做起，从现在做起”的口号，极大地鼓舞了那个年代青年大学生发奋学习、建设社会主义的热情。他们还拟定了11条“从我做起，从现在做起”的具体措施作为全班行为要求，这些措施中有“认真学好政治课”，也有“排队买东西不夹塞”，可见当年的严谨务实。

25年后，化工系二年级高分子3班组织了一场名为“与李昌平面对面———贫困的制度因素”的讲座。一位研究生在水木清华BBS上写道：“这是一次不同凡响、十分难得的讲座，一次真正关注弱势群体、唤起良心的讲座，一次激荡青春理想和追求公平公正的讲座。”高分子3班的同学还在讲座上分发了倡议书，收到了各专业学生的响应。

正如倡议书中所写：“让我们共同关注现实中国，共同思考！我们是有责任感的一代大学生！”

（作者系清华大学新闻与传播学院本科生）

《人民日报》(2004年11月24日第十一版

2019年大学生思想政治教育工作总结

大学生思想政治教育心得体会

中职学生思想政治工作汇报

大学党建和思想政治工作汇报

大学生思想政治教育学习心得体会

学生思想政治工作总结篇2

班主任工作经验总结

班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班级工作开展的如何，直接影响着学校教育的质量。班级工作是学校行政管理的纽带，是教学活动的重心，也是学校教育思想、教育方针得以实施的关键所在，班主任则是班集体的领导者、组织者和教育者，是学校教育集体中的支柱和骨干。班主任工作关系着青少年一代的健康成长。现就我担任班主任的经历谈一点个人体会。

一、加强学生思想品德教育，促进全体学生的全面的发展对学生进行思想教育是班主任工作的一项重要内容，初中学生时期是人生的黄金时代，是受教育的最佳时期，是人生观、世界观打基础时期，中学生是社会主义的希望和未来。根据初中阶段德育目标，教育他们热爱祖国，培养他们民族自尊心、自信心、自豪感、树立为祖国的社会主义现代化努力学习的决心。班会课上组织学习《日常行为规范》针对多种多样的校内校外活动，为学生提供才能展示和发展的机会。让他们在接触社会、接触大自然的过程中，开阔视野，激发爱祖国、爱家乡、爱劳动人民的感情，培养学习的自觉性，促进学校的全面发展。

二、多种形式教育学生学好文化课，形成良好学风

培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习热情。指导学生改进学习方法，帮助学生不断提高学习成绩是班主任职责。班主任要协调本班主任课教师之间的相互关系，互通情况共同研究，防止学生偏科、压学现象的发生。

1、协助科任教师开展学科兴趣学习小组活动。如：语文、英语学科朗诵比赛，理科知识竞赛，开展各科作业展览评比活动。培养1

学生良好的学习兴趣，防止在学习上偏科现象发生。

2、大力开展“一帮一，一对一”活动。在教学过程中，既要注意尖子生的培养，又要做好后进生的补缺、补差工作，大力倡导尖子生与后进生交朋友，在学习上相互切磋，“一帮一，一对一”要