部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下做法违反班规的是（??）。

A.排队集合静快齐

B.同学之间说话要文明

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

2.班上来了新同学，我们应该（?）。

A.不理不睬

B.和同学们一块品头论足

C.主动与他打招呼，和他玩

3.自己想做一件事时，总是做不好，这时你会（??）。

A.放弃转干别的事

B.相信功夫不负有心人

C.认为自己根本不适合干

4.关于班规的说法，不正确的是（??）。

A.班规需要大家共同遵守

B.制定班规要民主，有程序

C.班规不是一成不变的，不合理了可以修订

D.班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去

5.以下哪种行为是按照班规的要求做的（??）。

A.排队集合快静齐

B.对待公物很随意

C.用餐时挑食、吵闹

D.上课交头接耳

6.在家里，我们应该遵守的规矩有很多。下列行为（??）是不遵守规矩的行为。

A.用完的物品放回原处

B.想做什么就做什么

C.自己的事情自己做

D.吃饭的时候让长辈先吃

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（???）。

2.每个班都有自己的（???）和（???）。

3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（?????）。

4.班级间的竞争必须使用（???）。

5.班规重在（???）。

6.班级与班级之间既有（???），也有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有些家务活，大人不让我们做，干脆就不做了。??（??）

2.父母不让我做家务，所以我就不用做家务。（??）

3.班规制定时应该符合实际情况。?（?）

4.我们应该努力理解父母的辛劳。（??）

5.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。?（??）

6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。??（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法？

2.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。

3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

4.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？

5.你认为班规有什么作用？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共15分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.D

5.A

6.B

二.填空题

1.班徽；目标

2.班规；班徽

3.贡献

4.正当方式

5.执行

6.合作；竞争

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×