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最新教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。
A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音
2.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
3.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
4.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
5.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
二.填空题(共5题,共22分)
1.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
2.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
4.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
三.判断题(共5题,共10分)
1.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
2.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
3.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。(??)
4.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
5.舌头能尝得出很多种味道。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.看到下列图片,你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。
???????冷
???????酸
?????????甜
????????热
五.简答题(共3题,共16分)
1.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
六.综合题(共3题,共17分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
2.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?
3.观察图片中的指南针,回答问题。
(1)指南针由(???)和(???)两部分组成。
(2)用磁铁的N极靠近指南针,(???)色的那边会转到离磁铁近的位置。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.B;C
2.准确
3.10;12;14
4.头;颈;躯干;四肢
5.长度
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
3.同极相互排斥,异极相互吸引
六.综合题
1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
2.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。
3.磁针;刻度盘;白
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