教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷含答案(培优A卷).docxVIP

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（??）。

A.岩石和土壤是不变的

B.土壤的类型对植物生长没有影响

C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染

2.下列说法中，正确的是（??）。

A.土壤是取之不尽、用之不竭的

B.土壤里只有沙砾、沙、黏土

C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用

3.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（??）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

4.以下表述中，不是花岗岩特点的是（）。

A.花斑状，有黑、白、肉红等颜色

B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成

C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起

5.在课堂上我们观察岩石的光泽时，使用到的工具是（??）。

A.手电筒

B.铜钥匙

C.放大镜

二.填空题(共5题，共24分)

1.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、（???）和（???）三类。

2.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（???），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（???）。

3.能够用来做铅笔芯的矿物是（???）。

4.学校图书馆的地面由花岗岩铺成，它是由（???）、（???）、（???）三种矿物组成的。

5.为了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有（???）；接着把土壤放入水中，发现有（???）冒出来，说明土壤中有（???）；最后搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现颗粒（???）（填“较大”或者“较小”）的先沉积。

三.判断题(共5题，共10分)

1.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（??）

2.花岗岩经常用做建筑材料。（??）

3.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（??）

4.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（??）

5.不同的岩石形成的原因都是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下列矿物与可以制造的物品用线连起来。

滑石?????????????牙膏

石墨?????????????爽身粉

赤铁矿????????????玻璃

金刚石????????????炼铁

石英?????????????玻璃刀

萤石?????????????铅笔芯

2.将下列常见矿物与条痕颜色连起来：?

赤铁矿??????????白色

方铅矿??????????樱红色

黄铁矿??????????黑色

石英???????????绿黑色

五.简答题(共5题，共25分)

1.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？

2.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）

3.岩石变化的原因有哪些？

4.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）

5.科学与生活

科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！

六.综合题(共2题，共22分)

1.根据要求完成实验。

现有一块岩石，用眼观察发现其为花斑状条纹，不透明，有黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸，感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出气泡。

（1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有：________、________、________、________。

（2）除上述观察记录岩石特点的项目之外，我们还可以从________?、________等方面观察岩石的特征。

（3）根据观察记录，这块岩石的软硬度属于________，这块岩石应该是我们比较常见的________岩。

2.小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。

（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以(???)的硬度较高。

（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是(???)。

（3）若想将三块矿石的硬度进行排