教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案(夺分金卷).docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

2.如果我们想让水结冰，那么我们需要（??）。

A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下

3.河里的水一直流不完，这是因为（??）。

A.地球公转????B.地球自转????C.水的循环

4.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

5.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量

6.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

7.煮饭时,锅里的热气总是向（??）飘。

A.下?????B.上?????C.两侧

8.夏天把冰块放在阳光下晒，会出现的现象是（??）。

A.冰块会立刻融化成水?????B.冰块会慢慢融化成水?????C.冰块不会融化成水

9.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（??）。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

10.我们周围流动的空气称为（??）。

A.雨????B.云????C.风

二.填空题(共10题，共44分)

1.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

2.天平是用来测量物体（???）的。

3.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

4.分离盐水混合物的方法是（???）。

5.科学家利用（???）观测天气，发现规律。

6.水结冰后，重量不变，（???）变大。

7.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

8.（???）或（???）非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）和（???）。

9.风向是指风（???）的方向。我们一般用（???）个方位来描述。如北风是由（???）面吹过来的风，（???）风是由东南方向吹过来的风。

10.我们用（???）测量周围空气的温度。

三.判断题(共10题，共21分)

1.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

2.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

4.一定要在老师的指导下使用酒精灯。（??）

5.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。（??）

6.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

7.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。（?）

8.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

9.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（??）

10.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

雷阵雨?

多云??

台风??

雾??

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共27分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

3.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

5.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

七.综合题(共3题，共29分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.看图填空。

图（???）刮0级风??；??图（???）刮3级风

图（???）刮6级风??；??图（???）刮10级风

3.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方