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六年级班会活动策划方案5篇

设计主题班会时要围绕主题，尽量做全方位的考虑，这样才能更

好地呈现出班主任的思路，调动学生的积极性，达到主题班会课最终

的教育目标。以下是小编精心收集整理的六年级班会活动，下面小编

就和大家分享，来欣赏一下吧。

六年级班会活动1

教育目的：

通过班会，使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自

觉性;发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

教育形式：

叙述、谈话、讨论、问答、表演等形式。

教育过程：

好习惯是我们的良师，它陪伴着我们度过无知的童年。在我们成

长的过程中，让好习惯成为我们的良师益友吧!

今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。

1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;

(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好?(主持叙述事例，让学生辨别

正误。)

(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，

其他同学加油助威。

(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

(3)上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌

桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前

学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则

加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;

要发言，先举手;回答问题要起立，声音响亮。

(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让

学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，

身体离桌一拳远。)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边

玩。

下面我们再看看这些同学做得好不好?

(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在

做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡

大觉。

(2)课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响

亮;B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别

小。

(3)课堂上，A同学认真写字，纸面清洁;B同学边写边玩，用脏乎

乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂

上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?

3、课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

(2)按时、独立、认真地完成作业。

下面我们再看看这些同学做得好不好?为什么?

(1)张同学边走路边看书，非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王

同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀

眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。

(2)小明认真、独立完成作业后，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业

做完;休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙

忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

4、下面我们进行好习惯演练活动，看谁做得好。

课间书桌干净，书本摆放整齐。上课铃响后，坐正姿势，等待老

师上课。读书姿势正确，声音洪亮。写字做到三个一，眼睛离书一尺

远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

5、各组队员展示好习惯图画，提出倡议，谈我们应养成怎样的好

习惯。

六年级班会活动2

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统

节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童

节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

活动时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚

文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我

们的节日”。

3、利用国旗下讲话