四边形分析和总结.docxVIP

初二数学

【教学进度】

几何第四册四边形§4.5~§4.7

【教学内容】

菱形的性质与判定

正方形

中心对称和中心对称图形

【重点、难点剖析】一、主要知识点1．菱形

菱形定义：有一组邻边相等的平行四形

菱形的性质

①具有平行四边形的一切性质

②从边的关系上看，对边平行，且四条边都相等。

③从角的关系上看，对角相等，邻角互补。

④从对角线上看，对角线互相垂直、平分，并且每一条对角线平分一组对角

菱形的判定方法

①根据菱形的定义

②四条边都相等的四边形是菱形

③对角线互相垂直的平行四边形是菱形

正方形

正方形的定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形

正方形的性质

边

对边平行四条边都相等

正方形的判定方法

①根据正方形的定义

角

四个角都是直角

对角线

①两条对角线相等且互相垂直平分

②每条对角线平分一组对角

②是矩形，并且有一组邻边相等

③是菱形，并且有一个角是直角

中心对称和中心对称图形

中心对称：把一个图形绕着某一个点旋转1800，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称，这个点叫做对称中心。

中心对称图形：把一个图形绕着它的某个点旋转1800，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形。

有关性质

①关于中心对称的两个图形是全等形

②关于中心对称的两个图形，对称点连线都通过对称中心，并且被对称中心平分

③如果两个图形的对应点连线都通过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称。

二、重点剖析

菱形是特殊的平行四边形，特殊之处就是有一组邻边相等。

正方形是特殊的平行四边形，特殊之处是：正方形是特殊的矩形，是有一组邻边相等的矩形；正方形是特殊的菱形，是有一个角是直角的菱形，以此得正方形的判定：先判定四边形是矩形（或菱形），再判定这个矩形（菱形）是菱形（矩形）

平行四边形、矩形、正方形的包含关系可用如图1来表示

中心对称和中心对称图形是两个不同而又紧密联系的概念。中心对称是指两个全等图形之间的相互位置关系，这两个图形

关于一点对称，这个点是对称中心，两个图形关于点的对称中心也叫做中心对称，成中心对称的两个图形中，其中一个图形上所有点关于对称中心的对称点都在另一个图形上，反之，另一个图形上所有的对称点，又都在这个图形上。

平行四边形

矩形正方形菱形

图1

中心对称图形是指一个图形本身成中心对称，中心对称图形上所有点关于对称中心的对称点都在这个图形本身上，如果将中心对称的两个图形看成一个整体（一个图形），那么，这个图形就是中心对称图形。

一个中心对称图形，如果把对称的部分看成是两个图形，那么它们又是关于中心对称

平行四边形、矩形、菱形、正方形都是中心对称图形。 A

B D

【典型例题】 E F

例1．如图2 菱形ABCD，E、F分别是BC、CD上的点， C

图2

∠B=∠EAF=600，∠BAE=180，求∠CEF的度数。分析 由菱形ABCD中，∠B=600，

可推出△ABC是等边三角形，所以∠BAC=∠ACB=600，

由∠EAF=600，可推出∠BAE=∠CAF，从而可证△BAE≌△ACF进而可知△AEF是等边三角形，即可求出∠CEF的度数。

解：连接AC ∵菱形ABCD ∴BA=BC ∠ACB=∠ACF

∵∠B=600 ∴△ABC是等边三角形 ∴∠BAC=∠ACB=600 AB=AC

∴∠ACF=∠B=600∵∠EAF=∠BAC=600 ∴∠BAE=∠CAF

∴△ABE≌△ACF∴AE=AF ∴△AEF是等边三角形

∴∠AEF=600 ∵∠AEF+∠CEF=∠B+∠BAF而∠BAE=180 ∴∠CEF=180

例2 如图3四边形EFGH是矩形ABCD的外角平分线围成的。

证明 连结BF ∵四边形ABCD是正方形 ∴AB=BC=CD=DA

∠A=∠ABC=∠C=∠D=900

设正方开ABCD的边长为4a 则AE=DE=2a，DF=a，CF=3a在Rt△ABE中，BE2=AB2+AE2=(4a)2?(2a)2?20a2

在Rt△EFD中 EF2=DE2+DF2=(2a)2

a2

?5a2

求证：四边形

求证：四边形EFGH是正方形

D

分析：先证EFGH矩形，再证EFGH是菱形

G

C

F

证明：∵矩形ABCD的外角都是直角，

D

N

HE、EF都是外角平分线

Q

B

∴∠BAE=∠ABE=450 ∴∠E=900

H

E

同理可证：∠F=∠G=900

A

图3

M

∴四边形EFGH是矩形

∵AD=BC ∠HAD=∠HDA=∠FBC=∠FCB

∴△ADH≌△BCF ∴AH=BF 又∠EAB=∠EBA ∴AE=BE

∴EA+