3.4.1 “一带一路”倡议与国际合作（第1课时）（精品课件）-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列（湘教版2019选择性必修2）.pdfVIP

第三章区域合作

第四节一带一路倡议与国际合作

（课时1）

2019湘教版

导入新课：

【材料】

中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行，往来于我国与欧洲及“一带一路”相关国家

的集装箱国际铁路联运班列。

我国自2011年3月首列中欧班列（重庆一杜伊斯堡）开行以来，成都、郑州、苏州、武汉、

长沙、义乌、哈尔滨、长春、广州、青岛等城市也陆续开行了到欧洲的国际贸易班列。到2018年

底，中欧班列累计开行逾1万列，运送货物约90万标箱，以快捷准时、安全稳定、绿色环保为经

营特色，运输网络覆盖欧亚大陆广大区域。

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【思考题】

1.“蓉欧快铁”东起成都，经宝鸡、兰州到新疆阿拉山口出境,途经哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯等国,抵达波

兰罗兹。货物到波兰罗兹后，再被快速分拨至欧洲其他各地。说一说,与传统运输通道相比,“蓉欧快铁”的优势

主要表现在哪些方面?

2.为什么说,在中欧班列的带动下,我国内陆地区从商贸末端变为开放前沿,昔日的货运通道成为开放发展的快车道?

3.查阅相关资料，了解中欧班列主要运输哪些货物?议一议，其对加强国际合作有哪些意义?

n蓉欧快铁路线示意

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核心素养目标

综合运用资料,掌握“一带一路”的历史使命和现实意义。

思维通过资料了解一路”倡导国家之间协作发展及构建人类命运共同体。

区域

认知结合材料,掌握共建—带一路的由来与提出背景。(区域认知)

人地协

结合时事,理解“一带一路”国际合作的重大意义。

调观

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01“一带一路”由来

目录

CONTENTE

02“一带一路”倡导国家之间协作发展

第四节一带一路倡议与国家合作

01一带一路由来

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一带一路

哎呀小小草素材PPT

Ø“一带一路”即指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带

一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济

圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。

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丝绸之路经济带

“一带”指的是“丝绸之路经济带”，

有三个走向，从我国出发，

一是经中亚、俄罗斯到达欧洲，

二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海，

三是到东南亚、南亚、印度洋。

2019鲁教版

21世纪海上丝绸之路

“一路”指的是“21世纪海上丝