巧用多媒体让音乐课堂有声有色 .pdf

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巧用多螂睛乐^色

一、多媒体在小学音乐教学中的运用优势

（一）可促进构建“教智融合”音乐课堂

音乐作为一门艺术学科，对学生的听觉、视觉感官，有着较为强烈的刺激,

因此，在教学过程中，教师应重视调动学生的感官，丰富学生的学习体验。多媒

体教具有着“视听结合”的特点，教师可利用多媒体设备，事半功倍地达到如上教

学效果。例如，在教学一些较为抽象的音乐知识时，教师可利用多媒体设备进行

投屏，兼用声响设备，为学生构建立体化、形象化、生动化的教学课堂，在课

堂中营造出和谐的视听氛围，激发学生的学习兴趣，引导学生在浓厚的兴趣的驱

使下，

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