象棋社团活动记录表.doc

象棋社团活动记录表 社团活动记录表 活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四 孙永刚 范文 负责人 参加学生 活动地点 八（ 3）班 宏 活动 1：进一步学习巩固中国象棋基本走法及基本规 目的 则 2：培养下象棋的兴趣。 一、组织： 课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。 二、复习： 我们学习了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？ 请几个学生说一说，教师小结。 1. 帅/ 将：全军的统帅（没有它就要输棋） 1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面， 谁主动见对方，谁就输。 2）只能在九宫内直走 . 横走。 3）仅限一步 仕 / 士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一 活样保卫统帅） 1）只能陪帅（将）在九宫内活动 2 ） 斜行 动 一步 3. 相/ 象 ：大步走“田”巡逻阵地 过1）大步走“田”字， 不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻， 并且是按固定路线巡逻。 ） 程2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子 （不论 红黑）挡道，它就不能飞过去。） 兵/ 卒：数量最多 1）未过河时，每着只许向前走一步 2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车” 1. 车的走法 快速灵活 威力第 一 “三步不出车，必定要输棋” 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以） 所到之处，如有对方棋子便吃掉。 2. 马的走法 满场飞奔 八面威风 c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步） 2 活动 效果  d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向 “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑） “憋马腿”， 马就不能“跳” 过去。 隔山打牛一招鲜 （一招鲜，吃遍 3. 炮的走法 天） f) 不吃子时，走法同车一样 g) 炮打隔子 三、学生互弈 四、本课小结 学生初步掌握了中国象棋各个棋子的走法和作用。 社团活动记录表 活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四 负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（ 3）班 3 活动 目的 活 动 过 程 活动 效果  1：通过练习使学生初步掌握单车的基本杀法； 2：提高学生技、战术的水平； 一：举例说明 1：师示意：红方一帅一车，其中帅在中路，车在九路线上；黑方具有一象一将，象与将在中路上。 着法：红方：车九平五 将5退1 车五进三 将 5平4 车五平六 （红胜） 2：见下图：红方一帅一车，其中帅不在中路，车占中路线上；黑方具有一象一士一将，将不占中路上。 着法：红先： 车五进一 将 4进 1 帅四平五 士 5进4 车五退三 士 4退5 车五进四 将 4退1 帅五进一 （红胜） 二： 1： 2 人相对练习，师巡视指导。 2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。 三： 1：小结本次课学习情况和课堂纪律 2：布置家庭练习作业； 3：整理棋，归位； 4：师生致谢，有序离开棋室； 学生对单车的基本杀法掌握较好。 4 社团活动记录表 活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四 负责人 孙永刚范文宏参加学生 活动地点 八（ 3）班 活动 1：通过练习使学生初步掌握单马的基本杀法； 目的 2：提高学生实践技、战术能力的培养； 一：举例说明 1：见下图：红方一帅一马，其中帅在中路，马 在九路线上；黑方具有一象一将，象在一路上， 将在四路上。 着法：红先：马九退八 象 1 退 3 马八进六 象 3进 5 活 马六进八 将 4平 5 动 马八退七 将 4平 5 过 帅五平四 将 5进 1 程 马五进三 将 5平 4 帅四平五 将 4退 1 马三退二 将 4进 1 马二进四 将 4进 1 帅五进一 （红胜） 2:见右图：红方一帅一马， 其中帅不占中路， 马在九路线上；黑方具有一将，将占中路上。 5 活动 效果  着法：红先： 马九进八 将 5 平 4 帅四平五 将 4退 1 马八进七 将 4进 1 马七进八 将 4退 1 帅五进一 （红胜） 二： 1：2 人相对练习，师巡视指导。 2：讲解巡视结果，对好的案例进行表扬与鼓励。 三： 1：小结本次课学习情况和课堂纪律； 2：整理棋，归位； 3：师生致谢，有序离开棋室； 大多数学生初步掌握了单马的基本杀法，并能进行实战运用。 社团活动记录表 活动名称 棋类社团 活动时间 第 周 星期四 负责人 孙永刚范文宏 参加学生 活动地点 八（ 3）班 1：通过练习使学生初步掌握单兵的基本杀法；活动 2：促进学生技、战术的提高； 6 目的 一：举例说明 1：见下图：红方一帅一兵，其中红方帅占据中 路，三路上的兵在低兵。黑方四五路线上各有一仕，将在五路线上。 着法：红先此时红方可以一步着杀，兵三进一照将，黑方无子应将。故（红胜） 2：见右图：红方一帅一兵，帅不占中路，