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?中考材料作文写作指导获奖教案

第一章：了解中考材料作文的要求和评分标准

教学目标：

1.让学生了解中考材料作文的基本要求。

2.让学生掌握中考作文评分标准。

教学内容：

1.中考材料作文的基本要求：包括题目、开头、、结尾等部分的要求。

2.中考作文评分标准：包括内容、语言、结构、创新等方面的评分标准。

教学步骤：

1.讲解中考材料作文的基本要求。

2.分析中考作文评分标准。

3.举例说明如何达到评分标准。

教学练习：

1.让学生练习书写一篇符合中考材料作文基本要求的作文。

2.让学生自我评估作文是否达到评分标准。

第二章：审题与立意

教学目标：

1.让学生学会审题，确定作文的主题。

2.让学生学会立意，构思作文的框架。

教学内容：

1.审题技巧：如何准确理解作文题目，确定作文的主题。

2.立意方法：如何构思作文的框架，包括开头、、结尾等部分。

教学步骤：

1.讲解审题技巧。

2.讲解立意方法。

3.举例说明如何审题和立意。

教学练习：

1.让学生练习审题，确定作文主题。

2.让学生练习立意，构思作文框架。

第三章：素材的选择与运用

教学目标：

1.让学生学会选择合适的素材。

2.让学生学会运用素材，丰富作文内容。

教学内容：

1.素材选择原则：选择具有代表性、典型性、新颖性的素材。

2.素材运用方法：如何将素材融入作文，使之成为作文的亮点。

教学步骤：

1.讲解素材选择原则。

2.讲解素材运用方法。

3.举例说明如何选择和运用素材。

教学练习：

1.让学生练习选择合适的素材。

2.让学生练习运用素材，丰富作文内容。

第四章：写作技巧与表达方式

教学目标：

1.让学生掌握写作技巧，提高作文质量。

2.让学生学会运用不同的表达方式，增强作文的表现力。

教学内容：

1.写作技巧：包括句子、段落、结构等方面的技巧。

2.表达方式：包括叙述、描写、议论、说明等表达方式。

教学步骤：

1.讲解写作技巧。

2.讲解表达方式。

3.举例说明如何运用写作技巧和表达方式。

教学练习：

1.让学生练习运用写作技巧，提高作文质量。

2.让学生练习运用不同的表达方式，增强作文的表现力。

第五章：修改与润色

教学目标：

1.让学生学会自我修改作文，提高作文质量。

2.让学生学会润色作文，增强作文的文采。

教学内容：

1.修改作文的方法：包括检查内容、语言、结构等方面的问题。

2.润色作文的方法：包括词语的替换、句式的调整等。

教学步骤：

1.讲解修改作文的方法。

2.讲解润色作文的方法。

3.举例说明如何修改和润色作文。

教学练习：

1.让学生练习自我修改作文。

2.让学生练习润色作文。

第六章：实战演练与例文解析

教学目标：

1.让学生通过实战演练，提高作文写作能力。

2.让学生通过例文解析，学习优秀作文的特点。

教学内容：

1.实战演练：提供一道中考材料作文题目，让学生现场写作。

2.例文解析：分析优秀作文的结构、内容、语言等方面的特点。

教学步骤：

1.给出中考材料作文题目，让学生现场写作。

2.收集学生的作文，进行评价和分析。

3.展示优秀作文，让学生学习其优点。

教学练习：

1.让学生进行实战演练，写作一篇中考材料作文。

2.让学生通过例文解析，学习优秀作文的特点。

第七章：常见问题与对策

教学目标：

1.让学生了解中考材料作文写作中的常见问题。

2.让学生学会针对常见问题提出对策。

教学内容：

1.常见问题：包括内容空洞、语言贫乏、结构混乱等问题。

2.对策：针对这些问题，提出改进的方法和策略。

教学步骤：

1.讲解中考材料作文写作中的常见问题。

2.讲解针对常见问题的对策。

3.举例说明如何运用对策改进作文。

教学练习：

1.让学生分析自己作文中存在的常见问题。

2.让学生运用所学对策，改进作文。

第八章：创新与个性化表达

教学目标：

1.让学生学会在作文中进行创新。

2.让学生学会展现个性化的表达。

教学内容：

1.创新方法：包括独特的观点、新颖的素材、独特的结构等。

2.个性化表达：包括独特的语言风格、个性化的叙述方式等。

教学步骤：

1.讲解创新方法。

2.讲解个性化表达。

3.举例说明如何进行创新和个性化表达。

教学练习：

1.让学生练习进行作文创新。

2.让学生练习展现个性化的表达。

教学目标：

1.让学生复习前述的教学内容，巩固所学知识。

教学内容：

1.复习前述的教学内容，包括审题、立意、素材选择与运用、写作技巧与表达方式、修改与润色等。

教学步骤：

1.复习前述的教学内容。

3.让学生分享自己的写作心得。

教学练习：

1.让学生完成一份综合性的作文写作练习。

第十章：优秀