小学六年级道德与法治(下册)期末测试卷带完整答案(典优).docxVIP

小学六年级道德与法治(下册)期末测试卷带完整答案(典优).docx

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小学六年级道德与法治(下册)期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。

A.空气

B.土壤

C.水

2.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是(??)。

A.世界各地有不同的建筑,建筑仅仅是住所,与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

3.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?(??)

A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了

B.反思的过程不重要,有结果就能成功

C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀

D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力

4.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是(??)的行为表现。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.骄傲自满

5.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

7.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(??)。

A.互不相让

B.互相宽容

8.下列属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

9.如果人类不能(?),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

10.孟子说:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。这句话告诫我们(??)。

A不能当面指出别人的错误?

B要学会爱上别人?

C一个尊重别人的人,才能赢得他人的尊重

二.填空题(共10题,共36分)

1.我国宪法明确规定公民的(???)不受侵犯。

2.气象灾害严重的预警信号是(???)色。

3.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)。

4.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

5.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

6.1405-1433年,(???)率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准地测定航区、航线和船位,有效利用(???)、(???)进行航行。

7.中华人民共和国公民在(???)面前一律(???)。

8.人们对世界的认识是一个(???)的过程。

9.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

10.科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的(???)。人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。(??)

2.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

3.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。(??)

4.用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。(??)

5.联合国可以决定战争与和平。(??)

6.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)

7.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)

8.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。(??)

9.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)

10.国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线题。(将国际组织的标识图片与其名称连在一起)

二十国集团国际奥林匹克委员会联合国?东南亚国际联?世界贸易组织

2.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共6题,共39分)

1.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?

2.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?

3.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。

4.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

5.什么是世界贸易组织?

6.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?

六.材料题(共2题,共14分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航

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