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关于喝彩的满分作文素材优秀3篇

喝彩作文600字篇一

台下响起了雷鸣般的掌声。

从小内向的我就不引人注目，看到许多同学喜欢把老师当成知心姐姐一样谈话而我却没有那个胆量。看到同学好友都可以在众人面前展示自己，我也很羡慕。到了三年级，我成为了校园广播员，每次只是在背后念念稿子不露面。直到有一次，全校的广播员要进行演讲比赛，也是那次起，我改变了自己。

接到这个消息，我的第一反应不用说也是推辞，却发现这是无用功。有领导要来看，必须参加。我开始了无休止的训练，体育课、音乐课、美术课都被迫停止，因为只有两天的准备时间。那大厅里的镜子如果有生命都认识我了。我最关键的问题，就是有别人看着，就会紧张的忘词。老师没有放弃我，她也希望我能通过这次机会来锻炼自己，她把我拉到屋里，让我坐下，用那双温柔的手拉着我的手说：“孩子，向众人展示自己不应该是件高兴的事吗？何况你那么优秀，要试着挑战自己，要学会为自己加油喝彩。”我印象里一向严肃的老师竟在那刻变得让我惊讶的无法出声，我不能辜负老师呀！

比赛如期而至，稿子已经烂熟于心，虽是冬天，我鼻尖上的汗却不时滴下几滴来，声音也不自觉地变得颤抖，直觉两腿发软，要站不起来似的，我又一次想打退堂鼓既然都来了，为什么不试试呢？勇敢的迈出第一步，你会找到以后前进的道路。我自己鼓励自己。深吸一口气，我没有那么紧张了，想着老师口中的“把台下的当做洋葱、萝卜、大白菜”。想着，我踏上了舞台。我的双腿不再颤抖。我准备拼一把，挑战自己。当最后一句“谢谢大家”从口中出来，老师向我点头，同学们向我鼓掌。没错，我迈出了第一步。原来，展示自己的感觉那么好。

既然我们努力了，就要学会为自己喝彩。

喝彩话题作文篇二

激烈的男子四百米绝赛就要开始了，在同学们的欢呼声中我站到了起跑线上，这项比赛对我们班来说意义非比寻常，只要进入前三名我们班的积分就是第一名。

站在起跑线上，望着对手们跃跃欲试的样子，我的心怦怦直跳，我捏紧了出了冷汗的手，暗自给自己打气，可两腿仍有些发抖，耳边只听曹老师那甜美的嗓音在鼓励我，“稳住，别慌”。

“各就各位，预备”，裁判拉长了声音，我的心一下提到嗓子眼，不等枪响就第一个冲了出去，“抢跑了，犯规！”我重新回到起跑线，竖起耳朵，斜着眼睛看着裁判。只见他扣动扳机，我又冲了出去，没想到枪没响出了问题。当我再次回到起跑线时，全场都鸦雀无声。我心慌意乱，对战胜对手心里没底。

“砰”枪响了，我猛冲出去，一路飞奔，耳边风声呼呼响，前面有位选手正在奋力飞奔，我与他仅仅只要十米之差，我向后望了一眼其他选手被我甩得老远。在第三个弯时，与终点相差一百米左右，我正匀速保持速度时，后面杀出一匹黑马，很快与我并起，我也加大步伐想超越他。可双脚像冻僵了似的，无法超越他，双耳传入一阵熟悉的加油声，我知道那是老师和同学的呼喊声，这呼喊声凝聚着对我的无限期望，这期望促使我产生了一种力量，这力量让我加快了步伐，我想可不能让他们失望啊！我越跑越快，眼看就要追上他了，可还是不能超越。我心想完了，肯定是准备活动没做好，才导致的。但我还是挥动双臂，滑动双脚向前急奔，此时此刻，欢呼声不绝于耳，那是我班同学在为我喝彩呢！

三十米、二十米……眼看就到终点了，我的脚迈得更快了，但我只能眼巴巴的看着他率先冲过终点，我是第三名。我为我们班总积分得到了第一，开心的蹦起来。

同学们哗的一声向我围过来，权恒左手递过一瓶水右手递过一条毛巾说：“你为我们班争光了，我们也为你自豪”，说完来了一个大拥抱。赵云竖起大拇指说：“你跑的太快了，简直像个飞人”。曹老师笑得合不拢嘴，拍着手说：“你太棒了”

此时此刻我眼前晃动着我班同学张张灿烂的笑脸，耳边响着老师同学一声接着一声赞叹的话语，这声声喝彩犹如香醇的美酒让我醉了，我沉静在这喝彩声中。

喝彩话题作文篇三

坚强的人值得喝彩。

什么是坚强的人？能在困境中站起来的人，能扼住命运咽喉的人，是坚强的人。这些人也往往受到人们的尊敬、喝彩。人们为他们喝彩，绝不单单是为这些人本身，而重要的是为他们坚强的品质。

在历史上因坚强而受到喝彩的人数不胜数。爱迪生就是其中的一位。爱迪生年轻时生活很困难。因此他干过很多零工，如报童，送报员，服务生等。有时他忍着饥饿和寒冷去发明东西。更糟的是他常常为发明一件东西而经历几十或几百次失败。然而他却没有倒下。用他的话说“即便再贫困，我也要去发明。”“失败了怕什么，至少我知道以前的方法行不通。”爱迪生是坚强的人，因此他受到世人的喝彩。而且这种喝彩已经持续了一个世纪，并且会再继续下去。

合上史册，看看现在的风云人物。霍金先生就是坚强的人。他面对罕