教师教学工作个人总结.docxVIP

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2022教师教学工作个人总结

教师教学工作个人总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的教师教学工作个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师教学工作个人总结1

在学校领导和上级部门的支持和领导下，我的教育工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃开展，开展新课程改革、强化小学生播送操、组织本组期末考核等等。现将工作总结如下：

一、开展课改教研活动：

我校体育组在本学期进行的课改教研活动最有特色的是开展体育快乐活动周，在这个活动周里我们充分利用我们的特色运动工程。多年来我校的篮球、门球、田径、三大运动工程的竞技水平一直在我市占有一席之地，为了把我们的优秀工程继续发扬光大，这次活动周我就提倡了围绕这三个工程进行活动。我们的具体做法是：把三个工程落实到本组的各教师，然后具体的教学方案由他们来实施，这样充分地发挥各教师的能力，但前提条件是要表达“快乐体育〞的主题，经过充分的准备再经过一周的实施，总结时我们发现每个教师每个工程都表达了他自身的特色。首先，在篮球工程上，他们采用了篮球递进式教学，他们的游戏或比赛的形式由原地运球到行进间运球，再到运球比赛，这样层层递进，由易到难，由简到繁，循序浙进，即激发了学生对篮球的兴趣，让学生在玩中学，学中玩，表达了快乐体育的主题。其次，在门球工程上，门球对学校体育而言是一个新兴的体育运动工程，原先是中老年人常参加的一项体育活动，但近些年来门球逐渐进入了校园。在这次活动周里，他们采用了门球兴趣化、激发化的教学模式。在课前，他们聘请本校门球队参加上级获奖的队员给他们讲自己是怎样成为一名校门球队员和参加上级比赛的经历，这样先用校队顽强拼搏的精神激发他们的兴趣，让他们在思想上认识门球再让校队给他们上课，教师起引导作用，这样以来让学生教学生，他们就觉得很有意思了，从而激发了他们学门球的兴趣，这样既在我校进行了一次门球的宣传活动，又提高了学生的门球技能。再次，在田径工程上。田径是我校在市级的传统工程学校，为发扬我校的传统运动工程，这次活动周上田径课的老师就采用了田径全面化教学模式，具体做法是，上课时根据学生自己兴趣爱好及特长自选田径里的各个小项：如短跑；中长跑；跳远跳高；投掷等工程。教师根据这些进行分组讲解和练习，巡回指导。这样的教学模式教师上课的难度较大，但学生有了充分的表达自我的时机，毕竟是他们自选喜欢的运动工程，这样的课堂气氛比较活泼，既表达了快乐体育，又能从中较全面地了解学生，为我校田径队的选材提供了很好的参考

二、强化学生播送操的质量

根据教育部、体育总局和共青团中央?关于开展全国亿万学生“阳光体育运动〞的通知?精神，同时为了丰富校园文化活动，增强学生体质，训练学生集队做到快、静、齐，强化学生标准地做播送体操，培养学生集体荣誉感，校体育组和校大队部联合组织播送操比赛。下面我从三方面来总结这次的学校播送体操比赛：

高度重视，全员参与

这次比赛各班级都给予了高度的重视，学生全员参与，为了这次比赛，我们每一位同学，每一位班主任、体育老师、科任老师，都付出了大量的心血，在此，表示深深的敬意！如今，我们的校园播送体操已实现了质的飞越！整齐、划一、优美的播送体操已成为我们校园文化中一道亮丽的风景，同学们，我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园气氛中，我们会多么的舒心！

过程比结果更重要

我们这次活动是一次比赛，当然我们会重视比赛的结果，但我觉得比赛的过程比结果更重要。就像我们去登山，当我们登上山顶时，会发现山顶也没有想象的那么美好，其实登山的意义不在于登上山顶，而在于登山的过程，对山顶美好的遐想，甚至是登