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湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试
1C材料所呈现的是诸家思想的兴起与传播ꎮ从客“南书房行走”属于皇帝的近臣ꎬ这实际上体现了天子近
观上看ꎬ思想上的统一有利于政治统一ꎬ但材料呈现的臣的地位较高ꎬ从侧面体现了君主的高度集权ꎬA项正
是多家思想并立ꎬ显然不利于政治上的统一ꎬ故排除A确ꎮ材料只提到周兴岱有“收受贿赂”的行为ꎬ但并不能
项ꎻ据所学知识可知ꎬ“学在官府”是西周教育的显著特据此判断当时官员俸禄入不敷出ꎬ故排除B项ꎻ雍正设
点ꎬ春秋战国时期由“学在官府”变为“学在四夷”ꎬ故B置军机处后ꎬ南书房的地位不断下降ꎬ故排除C项ꎻ材料
项错误ꎻ春秋战国时期ꎬ各种学派针对当时的社会现实体现的是中央官员周兴岱的个人行为ꎬ不能得出中央吏
问题ꎬ提出了自己的政治主张ꎬ不同程度地冲击了当时治十分混乱ꎬ故排除D项ꎮ
的贵族政治ꎬ故C项正确ꎻ当时ꎬ各诸侯国之间的矛盾主6C根据材料“晚清时期”“发现西方物理学揭示的
要是政治经济利益之争ꎬ与诸家思想的传播没有必然联一些原理”可判定该现象体现了鸦片战争后中国人对西
系ꎬ排除D项ꎮ方科技的认识ꎬ即西学东渐ꎻ据材料“与«墨子»记载有
2A从材料看ꎬ汉武帝虽然通过各种途径扩大财政来相似之处”“重新引起国人的关注与研究”可知ꎬ西学东
源ꎬ但是“独于田租不敢增益”ꎬ说明农业对国家发展和渐促进了国人对«墨子»的关注和研究ꎬ即促进了墨学的
稳定非常重要ꎬ故A项正确ꎻ汉武帝时期的战事已不能复兴ꎬ故C项正确ꎮ材料强调国人对墨学的关注与研
说是“汉初战事”ꎬ且此举不仅服务于战事ꎬ也有打压富究ꎬ但不等于传统科技的转型ꎬ故排除A项ꎻ传统科技与
商大贾势力、解决财政危机的政治意图ꎬ故B项错误ꎻ不近代科技虽有相似之处ꎬ但并非一脉相承ꎬ故排除B项ꎻ
敢增加田租不等于让百姓富足ꎬ排除C项ꎻ材料并未体中国古代科技以经验总结为基础ꎬ近代西方科技以实验
现汉武帝此举的结果ꎬ排除D项ꎮ为基础ꎬ故排除D项ꎮ
7D由材料可知ꎬ近代工厂的“机纱”为传统的个体
3A九品中正制是由世家大族把持的选官制度ꎬ不利
手工棉纺织业提供原料ꎬ促进了个体手工业的发展ꎻ个
于皇权的加强ꎮ隋文帝废除九品中正制ꎬ隋炀帝始置进
体手工业对“机纱”的大量需求ꎬ又挽救了濒临破产的近
士科ꎬ表明世家大族已经衰落ꎻ尽管唐高祖时期曾一度
代工厂ꎬ说明新旧生产方式存在联动关系ꎬ即以家庭棉
恢复了九品中正制ꎬ也仅是为了稳定唐初政局ꎬ笼络世
纺织业为代表的个体手工业可融入近代新的工业经济
家大族ꎻ唐太宗贞观初年ꎬ再度废除九品中正制ꎬ充分说
体系中ꎬ故D项正确ꎮ农业与家庭手工业的结合是小农
明了世家大族的没落ꎬA项正确ꎮ材料没有涉及科举制
经济的显著特点之一ꎬ材料中的机器大生产促进了家庭
的弊端ꎬ排除B项ꎻ九品中正制最终被废除ꎬ说明门阀观
手工业的发展ꎬ并未体现小农经济破产ꎬ故排除A项ꎻ结
念削弱ꎬC项错误ꎻ九品中正制几度被废除ꎬ说明其不可
合材料可知ꎬ个体手工业促进了近代机器大生产ꎬ不是
再延续ꎬD项错误ꎮ
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