指导新老师工作总结报告.ppt

指导新老师工作总结报告DOCS可编辑文档DOCS01新老师的工作概述及挑战新老师作为教学活动的实施者负责传授知识、技能和方法-引导学生进行学习培养学生的综合素质新老师作为学生成长的引导者关注学生的个性差异激发学生的学习兴趣提高学生的自主学习能力新老师作为教育教学的研究者参与教育教学改革学习新的教育理念和教学方法提高自身的教育教学水平新老师在教学中的角色和职责新老师面临的挑战教学经验的不足学生管理的复杂性教育教学的不断创新新老师的压力工作量的增加教育教学质量的保证与同事、家长和学生的沟通新老师面临的挑战与压力与同事的沟通与合作互相学习，共同进步分工合作，共同完成教育教学任务关心同事，建立良好的同事关系01与家长的沟通与合作定期与家长沟通，了解学生情况邀请家长参与学校活动，增进了解寻求家长支持，共同教育学生02与学生的沟通与合作了解学生需求，因材施教鼓励学生参与教育教学活动建立良好的师生关系03新老师在校园内的沟通与合作02新老师的教学方法与技巧分析教材和学生情况了解教材的结构和内容分析学生的知识基础和学习能力制定针对性的教学计划和目标设定教学目标和重难点明确教学目标，确保教学方向突出教学重难点，提高教学效果设定合理的教学进度和时间安排制定教学评价和反馈机制设计教学评价标准，进行定期评价及时给予学生反馈，调整教学策略促进学生自我评价，提高学习效果新老师如何制定教学计划与目标??????选择合适的多媒体素材设计教学课件的布局和界面制作互动性强、易于理解的教学课件制作多媒体教学课件采用讲授、演示、实验等多种教学方法灵活运用多媒体教学手段，提高教学效果注意多媒体教学手段的优势和局限性运用多媒体教学方法学习多媒体教学的相关知识和技能参加多媒体教学培训和交流活动不断提高多媒体教学水平提高多媒体教学能力新老师如何运用多媒体教学手段创设有趣的教学情境设计有趣的教学活动，吸引学生参与创设生活化的教学情境，让学生感受到知识的实用性利用游戏、竞赛等形式，提高学生的学习兴趣提高教学互动性鼓励学生提问和发表观点与学生共同探讨问题，培养学生的思维能力根据学生的反应，调整教学内容和方式关注学生的个性差异了解学生的兴趣和特长尊重学生的个性，因材施教为学生提供多样化的学习资源和机会新老师如何激发学生的学习兴趣03新老师的班级管理与建设制定班级管理制度明确班级管理目标，制定具体的管理制度强调班级纪律，培养学生的自律能力建立班级奖惩机制，激发学生的积极性01班级管理分工与合作合理安排班干部，发挥学生的自主管理能力与班干部共同管理班级，形成良好的班级氛围鼓励学生参与班级管理，提高学生的责任感02班级管理效果评估定期评估班级管理制度的实施效果及时调整班级管理制度，满足学生需求营造良好的班级氛围，提高教育教学效果03新老师如何建立有效的班级管理制度新老师如何关注学生的心理健康了解学生的心理需求关注学生的情感变化，及时发现心理问题了解学生的兴趣爱好，尊重学生的个性与学生建立良好的沟通渠道，了解学生的内心世界提供心理支持和辅导针对学生的心理问题，提供相应的心理支持和辅导与心理教师合作，共同关注学生的心理健康提高学生的心理素质，培养健康的人格开展心理健康教育定期开展心理健康教育讲座和活动引导学生树立正确的价值观和人生观提高学生的心理素质和抗压能力定期与家长沟通，了解学生情况邀请家长参与学校活动，增进了解建立家长微信群，方便及时沟通建立家长联系制度用心倾听家长的意见和建议尊重家长，保持友好的沟通态度与家长共同讨论教育问题，达成共识家长沟通的技巧请家长协助完成教育教学任务组织家长参与学校活动，增进家校关系寻求家长支持，共同教育学生家长合作的途径??????新老师如何与家长沟通合作04新老师的个人成长与专业发展分析自身优势和不足了解自己的教育教学能力和特点分析自己在教育教学方面的优势和不足制定个人职业发展的目标和方向制定个人发展规划设定短期和长期的职业发展目标制定具体的实施方案和措施定期评估个人职业发展的进度和效果参加教育培训和学习参加教育教学相关的培训课程和讲座阅读教育教学相关的书籍和杂志与教育教学专家交流，提高自身素质新老师如何规划个人职业发展合理利用教育资源了解教育培训的信息和资源选择适合自己的教育培训课程和机构利用网络资源，进行自主学习参加教育培训的态度积极参与教育培训，提高自身能力虚心向他人学习，不断改进自己的教学方法将教育培训的成果应用于教育教学实践