难点解析安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册整式的加减综合练习试题(含解析).docxVIP

难点解析安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册整式的加减综合练习试题(含解析).docx

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安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册整式的加减综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、整式的值(???????).

A.与x、y、z的值都有关 B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关 D.与x、y、z的值都无关

2、多项式a-(b-c)去括号的结果是(???????)

A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c

3、对于有理数,,定义⊙,则[()⊙()]⊙化简后得(???)

A. B.

C. D.

4、下列单项式中,的同类项是(???????)

A. B. C. D.

5、下列各选项中,不是同类项的是(???????)

A.和 B.和

C.6和 D.和

6、下列式子中a,﹣xy2,,0,是单项式的有()个.

A.2 B.3 C.4 D.5

7、小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:

输入

1

2

3

4

5

输出

那么,当输入数据8时,输出的数据是()

A. B. C. D.

8、观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…,根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是()

A.0 B.1 C.7 D.8

9、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

10、若多项式的值为2,则多项式的值是()

A.11 B.13 C.-7 D.-5

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.

2、如将看成一个整体,则化简多项式__.

3、已知,,则的值为__________.

4、已知多项式是三次三项式,则(m+1)n=___.

5、若m为常数,多项式为三项式,则的值是___________.

6、当时,整式________.

7、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.

8、如果单项式与的和仍是单项式,那么______.

9、若多项式为三次三项式,则的值为__________.

10、某书店新进了一批图书,甲、乙两种书的进价分别为4元/本、5元/本.现购进m本甲种书和n本乙种书,共付款Q元.

(1)用含m,n的代数式表示______;

(2)若共购进本甲种书及本乙种书,______(用科学记数法表示).

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、观察下列各式:,,,…

(1)请根据上式填写下列各题:

①=;

②=;(n是正整数)

③=;(n≥2的正整数)

(2)计算:.

2、计算下式的值:,其中,,甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的,你能说明其中的原因吗?

3、如图所示,在数轴上点A,B,C表示得数为﹣2,0,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC.

(1)求AB、AC的长;

(2)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和4个单位长度的速度向右运动.请问:BC﹣AB的值是否随着运动时间t的变化而变化?若不变,请求其值;若变化,请说明理由并判断是否有最值,若有求其最值.

4、计算:3(x2﹣2xy)﹣(x2﹣6xy)﹣4y.

5、化简求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

原式去括号合并得到最简结果,判断即可.

【详解】

解:原式=xyz2+4yx-1-3xy+z2yx-3-2xyz2-xy=-4,

则代数式的值与x、y、z的取值都无关.

故选D.

【考点】

本题主要考查了整式的加减,解决本题的关键是要熟练掌握运算法则是解本题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据去括号的法则:括号前是“-”时,把括号和它前面的“-”去掉,原括号里的各项都改变符号,进行计算即可.

【详解】

故选:D.

【考点】

本题主要考查去括号,掌握去括号的法则是解题的关键

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