易经的管理智慧国学与企业管理学员手册.ppt

国学与企业管理;民族的复兴，最主线的推进力量是文化。

改革开放的英明决策。

科学发展观，其背后深刻的中华文化内涵。

为了民族的复兴，必须传承中华文化的内在力量，其中，首要的是传承中华元文化的内在力量，使之在新的历史时期焕发出勃勃生机。

管理思想的进步和发展。;中华元文化集中的体现是《易经》，以及中华先民留下的其他文化载体。

《易经》的成书背景：民族文化的最初塑造，东方和西方，农业文明和海洋文明，农业文明和游牧文明。

《连山易》、《归藏易》、《周易》。

“易”的三重含义：简易、不易、变易。;《易经》是中国古人对自然、社会、人生的深刻思索。

《易经》是中华文化的根。《易经》的思想渗透在我们的血液里，深刻影响着中国人的所思、所行。

表面看，《易经》是占卜书，实际上却包括了丰富而深邃的思想。

周文王与《易经》。

周公进行的修改和完善。

孔子对《易经》的解读。;《易经》完毕了三大任务：

1、塑造了中华思维模式。

2、建构了中华自然观、哲学观、社会观、国家观、家庭观等民族文化的基本要素。

3、奠定了中华文化的基本风格：朴素、实用、灵活。;中国式思维特性的形成。;务“实”。

务“时”。

“时中”：合乎合适，随时变通。

“夫子时然后言，人不厌其言；乐然后笑，人不厌其笑；义然后取，人不厌其取。”——《论语》;《易经》最直接的实用功能，就是管理。

《易经》蕴含着丰富的博大精深的管理智慧。

作为现代企业的管理者，研读《易经》有三大功能：

1、自我修炼。

2、对社会人文的认知。

3、吸取管理智慧。;二、《易经》的构成;阳爻九;乾;六十四卦：;卦画、卦象。

卦辞。

爻辞。

文言。;三、乾卦;乾卦是六十四卦的第一卦。;初九：潜龙勿用;九二：见龙在田，利见大人;九三：君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。;九四：或跃在渊，无咎。;九五：飞龙在天，利见大人;上九：亢龙有悔;用九：见群龙无首，吉;管理者的职业历程，从潜龙勿用到亢龙有悔。

入职初期。

被发现和被器重。

承担责任，兢兢业业。

往上走和往下走。

改革和完善，发明优良业绩。

自满、骄傲的???果。;永远做一种积极的人。;永远做一种谨慎的人。;思索我目前处在什么状态？;四、坤卦;坤卦是六十四卦的第二卦。;初六：履霜，坚冰至。;六二：直方大，不习，无不利。;六三：含章可贞，或从王事，无成有终。

象：以时发也。;六四：括囊，无咎无誉。;六五：黄裳元吉。;上六：龙战于野，其血玄黄。;用六：利永贞。;作为下级的坤德。;作为副职的坤德。;把包容看作真正的智慧。;五、蒙卦;蒙卦是六十四卦的第四卦。;初六：发蒙，运用刑人，用说。桎梏，以往吝。

对于还不熟悉业务的年轻人和新员工，首先要立规矩，同步规矩还要合适，还要注意不冤枉人。

规矩是培养的基础，失去规矩，任何培养都是无价值的。

规矩自身必须是合理的和恰当的。;六二：包蒙，吉。

包容蒙昧，是吉祥的。

年轻人和新员工的不懂，是正常的，也是管理者必须包容的，因此必须包容，不能急，不能以训斥替代培养，不能讥讽，不必要自我标榜。;六三：勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。

培养部下，需要鉴别，要在那些品德好的属下身上下功夫，不必要在那种见利忘义的人身上挥霍时间和精力。

鉴别属下最简易的措施就是看他与否见利忘义。;六四：困蒙，吝。

一旦属下困在蒙昧中不能解脱出来，忧吝就是难免的，对此，管理者不仅要预见到，还必须竭力去防止。这种忧吝的出现，耽误的员工的前途，也阻碍了管理者业绩的提高，更会迟滞企业的进步。;六五：童蒙，吉。

虽然不懂，不过有强烈的好奇心、求知欲，这是很好的状态，管理者要为此而欣喜，还要保护这种状态，循循善诱，耐心指导，并不停激发属下的求知欲。;上九：击蒙，不利为寇，利御寇。

用武力般的刚劲看待蒙昧，看待员工的失误和无知，虽然有助于被动防止出现危害企业利益和管理局面的行为，但却不利于积极消除此类危险。

培养不可太过暴烈，操之过急。;在培养部下方面下最大的功夫。;因材施教，因人施教。;欣赏和信任是最大的力量。;六、讼卦;讼卦是六十四卦的第六卦。;“有孚，窒。惕中吉。终凶。利见大人，不利涉大川。”

“君子以作事谋始。”

有诚信并且很刚强的人，一旦争强好胜，就会遇事不明，出现“讼”，假如小心谨慎，还是吉祥的，不过最终对自己没有好处。

在“讼”过程中，大人物的支持是有利的，不过，虽然如此，也还是干不成大事，或是耽误大事。;初六：不永所事，小有言，终吉。

在出现“讼”的苗头的时候，不让它发展下去，虽然有一点争执，只要不发生大的争执，还是很好的。

对争执的害处保持警惕。;九二：不克讼，归而逋，其邑人三百户，无眚。

在“讼”中要谦让，虽然争讼的成果对自己不利，也没有什么大的问题。;六三：食旧德，贞厉，终吉。或从王事，无成。

在争讼中，以往的“德”的积累是很重要的，要坚守，并且，必