新教科版科学三年级下册第1单元《-物体的运动》测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

新教科版科学三年级下册第1单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

2.小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（??）比较他们运动的快慢。

A.距离?????B.步数?????C.难以比较

3.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（??）为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

4.下面（??）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.?????B.?????C.

5.在行驶的船里，坐在船中的人，相对于船身是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定

6.跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（??）。

A.左右摆动?????B.上下振动?????C.做圆周运动

二.填空题(共6题，共32分)

1.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（???）（填方向）约（???）厘米处。（单位：厘米）

2.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是（???）；从局部看，自行车把的运动方式是（???）；脚蹬的运动方式是（???）；车轮的运动方式是（???）。

3.物体运动的快慢我们用（???）来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越（???）。

4.我们在描述物体位置时，要先确定（???），再描述物体的（???）和（???）。

5.影响水漏中滴水快慢的因素有（???）、（???）和（???）。

6.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（???）运动的，乘客自己是（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。（??）

2.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（??）

3.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（?）

4.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。（??）

5.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。（??）

6.速度的单位只有“千米/时”。（??）

四.连线题(共2题，共17分)

1.连线题。

2.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.简答题(共5题，共28分)

1.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

2.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

3.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

4.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

七.综合题(共4题，共30分)

1.平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。

???汽车??????时钟??????齿轮??????电铃

（???）??（???）??（???）?（???）

2.唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？

3.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车，请你告诉他公交车车站的位置。

4.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（???）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（???）摩擦力。

2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.西北；40

2.平动；摆动；转动；转动

3.速度；大

4.参照物；方