新教科版二年级下册科学期末测试卷【模拟题】.docxVIP

新教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

2.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

3.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

4.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

6.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

7.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

8.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

9.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

10.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

二.填空题(共10题，共54分)

1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

2.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

3.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

4.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

5.人体外形是（???）对称的。

6.磁带中磁铁的作用是（?????）。

7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

8.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

9.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

10.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

2.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

3.刚出生的“我”很弱小。（??）

4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

5.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

6.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（??）

7.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

8.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

9.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

10.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共4题，共23分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

六.综合题(共3题，共17分)

1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.