九年级化学构成物质的基本微粒-分子教案沪教版.docVIP

?九年级化学构成物质的基本微粒-分子教案沪教版

一、教学目标

1.让学生了解和掌握分子的概念、性质和特点。

2.让学生了解分子与原子的区别和联系。

3.培养学生运用分子观点解释生活中的现象。

二、教学重点

1.分子概念的建立。

2.分子与原子的区别与联系。

三、教学难点

1.分子性质的理解和运用。

2.分子观点解释生活中的现象。

四、教学方法

采用探究式教学法、案例教学法和讨论法，引导学生主动参与，培养学生的思维能力和实践能力。

五、教学准备

1.分子模型教具。

2.PPT课件。

3.生活实例素材。

六、教学过程

1.导入：通过展示PPT课件，引导学生回顾原子结构，为新课的学习做好铺垫。

2.分子概念的建立：

（1）讲解分子的定义：分子是保持物质化学性质的一种微粒。

（2）介绍分子的特点：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。

3.分子与原子的区别与联系：

（1）分子与原子的区别：分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。

（2）分子与原子的联系：分子和原子都是构成物质的微粒，它们在物质中起着重要的作用。

4.分子性质的理解和运用：

（1）讲解分子的性质：分子具有质量小、体积小、间隔存在、不断运动的特点。

（2）运用分子观点解释生活中的现象，如：水的沸腾、气体的扩散等。

七、课后作业

1.根据本节课所学，完成练习题。

2.搜集生活