教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（??）。

A.冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度

B.冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度

C.没有任何科学依据

2.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

3.如果某温度计从10℃—20℃之间有10个小格，那么该温度计的每一个小格表示（??）。

A.1℃????B.5℃????C.10℃

4.天气符号表示的天气是（??）。

A.晴?????B.阴?????C.多云

5.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

6.装有（??）的气球不能上升。

A.热空气????B.空气????C.氢气

7.下列气象符号中表示多云天气的是（??）。

A.????B.????C.

8.气温计是根据（??）的性质制成的。

A.液体会流动?????B.液体表面张力?????C.液体热胀冷缩

9.读温度计时，视线应（??）温度计的顶端。

A.高于?????B.低于?????C.平视

10.下面的物体可以流动的是（??）。

A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹

二.填空题(共10题，共38分)

1.未来的天气状况是能够（???）的。

2.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

3.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面（???）或（???）的影响程度而定出的风力等级。

4.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

5.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（???）的。

6.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

7.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

8.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（???），将石头、木头分为一类，称为（???），将空气一类称为（???）。

9.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

10.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

2.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（??）

3.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。（??）

4.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（??）

5.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

6.空气是具有流动性的气体。（??）

7.天气是不断变化的，它影响着人们的生活。（??）

8.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

9.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（??）

10.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

雷阵雨?

多云??

台风??

雾??

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.列举三个生活中水蒸发的事例。

2.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

3.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.空气对人们的生活有哪些帮助？

七.综合题(共3题，共27分)

1.实验探究。

1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（???）

2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（???）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（???）端的小桶里加人豆子。

3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（???）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（???）端的小桶里加人豆子。

2.根据某月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析。

1.在这个月中