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学校园欺凌专项治理工作应急预案
一、总则
近年来，学校园欺凌事件不断发生，对学生身心健康造成极大影响。为有效预防和应对学校园欺凌事件，建立健全学校园欺凌专项治理工作应急预案，以保障学生的安全和健康，维护良好校园环境。
二、适用范围
适用于学校园欺凌事件的应急处置工作。
三、应急预案的基本内容
1.应急组织机构的组成和职责
（1）应急领导小组：由学校领导班子成员担任组长，相关职能部门负责人担任副组长，学校教职员工代表及家长代表担任成员，负责指挥应急处置工作。
（2）应急处置小组：由学校安全保卫部门和心理咨询中心负责人担任组长，学校医务室、德育处、学生处、辅导员等相关职能部门成员担任副组长和成员，负责具体的应急处置工作。
（3）心理疏导小组：由心理咨询中心负责人担任组长，心理咨询师、辅导员、班主任等成员担任副组长和成员，负责对受害学生及其家长进行心理疏导。
2.应急预警和处置步骤
（1）应急预警：学校定期开展园欺凌意识教育，加大巡查力度，及时发现和报告校园欺凌事件。
（2）应急处置步骤：
a.事态初期，学生和教职员工发现校园欺凌，应立即制止，并及时向班主任、辅导员、校内管理人员等汇报，由班主任、辅导员及校内管理人员主持协调、调查处理。
b.班主任、辅导员及校内管理人员应当采取措施，及时了解事情真相，撤离受害学生至安全区域，并对加害学生进行严肃责任追究。
c.心理咨询师、辅导员及班主任等专业人员应当及时开展心理疏导工作，处理好当事学生以及家长的情绪，加强沟通和关心，避免因应急处理而产生的负面情绪和后遗症。
d.相关职能部门应加强与公安、司法机关和其他有关单位的联系与协调，开展联合执法，对严重的校园欺凌事件及时上报并协助处理。
3.应急资源的保障和调配
应急处置小组及时协调好学校教职工各职能部门的资源，充分利用学校熟知的紧急情况下的通讯手段，在最短的时间内完成应急处置任务。
4.应急预案的修订和演练
学校要建立健全园欺凌应急预案的长效机制，定期组织演练，及时修订完善，提高应急处置的综合能力。
四、应急处置流程图
见附图
五、应急处置注意事项
1.应急领导小组和应急处置小组要严格按照应急预案的流程进行处置。
2.对加害学生要依法依规进行严格的责任追究，对受害学生及其家长要提供心理疏导和法律援助。
3.多种方式宣传和普及园欺凌意识教育，加强教师队伍培训和学生报警意识的培养，以提高日常管理工作的综合能力。
六、应急预案的修订和演练
应急预案的修订与演练是长效机制有效运转的重要保障。根据学校实际情况，有针对性地进行应急预案的修订，同时，加强预案的宣传和演练，逐步提高应急处置工作的能力和水平。
七、应急预案的保密性
学校应急预案的相关内容，除应急处置小组成员知晓外，不得向外泄露，保持机密性。
附：应急处置流程图
见下图
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