（成都七中）四川省成都市第七中学2023届高三下学期高考模拟数学（文科）试题（解析版）.docxVIP

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成都七中高三数学高考模拟考试（文科）

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

本试卷分选择题和非选择题两部分.第Ⅰ卷（选择题）1至2页，第Ⅱ卷（非选择题）3至4页，共4页，满分150分，考试时间120分钟

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上.

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号.

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上.

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效.

5.考试结束后，只将答题卡交回.

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合，，且，都是全集的子集，则下图韦恩图中阴影部分表示的集合为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】依题意图中阴影部分表示的集合为，根据交集、补集的定义计算可得.

【详解】因为，，

所以，图中阴影部分表示的集合为，

所以.

故选：C

2.要得到函数的图象，只需将指数函数的图象（）

A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位

C.向左平移个单位 D.向右平移个单位

【答案】D

【解析】

【分析】根据指数函数解析式说明图象平移过程即可.

【详解】由向右平移个单位，则.

故选：D

3.在非直角中“”是“”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：由△为锐角三角形，都有意义，

当时，未必有成立，例如当时；

当时，未必有成立，例如当时；

所以“”是“”的既不充分也不必要条件

故选：D.

4.平面直角坐标系中，如图所示区域（阴影部分包括边界）可用不等式组表示为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出相应的直线方程，再结合图形判断即可.

【详解】过、的直线方程为，整理得，

由阴影部分在直线的左下方（包括边界），故满足，

过、的直线方程为，即，

由阴影部分在直线的右下方（包括边界），故满足，

又阴影部分在直线的上方（包括边界），故满足，

所以如图所示区域（阴影部分包括边界）可用不等式组表示为.

故选：C

5.等比数列的前项和为，且，，成等差数列，则

A. B.或 C. D.或

【答案】B

【解析】

【分析】设等比数列的公比为，由，，成等差数列，可得，即，解得值，利用等比数列的通项公式与求和公式即可得出答案．

【详解】设等比数列的公比为，

由于，，成等差数列，所以，即，

由于在等比数列中，，所以，解得或

当时，

当时，

故答案选B

【点睛】本题考查等差中项与等比数列的通项公式和求和公式，理解并掌握数列的通项公式和求和公式是解题的关键，考查学生的推理能力与计算能力，属于中档题

6.若复数（，为虚数单位）是纯虚数，则实数的值为（）

A. B.6 C.4 D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据复数代数形式的运算法则化简，再根据复数的定义得到方程（不等式）组，解得即可.

【详解】因为

，

因为复数为纯虚数，所以，解得.

故选：D

7.为了更好地支持“中小型企业”的发展，某市决定对部分企业的税收进行适当的减免，某机构调查了当地的中小型企业年收入情况，并根据所得数据画出了样本的频率分布直方图，下面三个结论：

①样本数据落在区间的频率为0.45；

②如果规定年收入在500万元以内的企业才能享受减免税政策，估计有55%的当地中小型企业能享受到减免税政策；

③样本的中位数为480万元.

其中正确结论的个数为

A.0 B.1 C.2 D.3

【答案】D

【解析】

【分析】

根据直方图求出，求出的频率，可判断①；求出的频率，可判断②；根据中位数是从左到右频率为的分界点，先确定在哪个区间，再求出占该区间的比例，求出中位数，判断③.

【详解】由，，

的频率为，①正确；

的频率为，②正确；

的频率为，的频率为，

中位数在且占该组的，

故中位数为，③正确.

故选:D.

【点睛】本题考查补全直方图，由直方图求频率和平均数，属于基础题

8.若函数在为单调函数，则实数a的取值范围是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析