人教版数学八年级上册 第十一章 小结与复习课件.ppt

第十一章三角形本章小结与复习

腰和底不等的等腰三角形1.三角形的三边关系：2.三角形的分类三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边.按边分按角分不等边三角形等腰三角形等边三角形直角三角形锐角三角形钝角三角形要点梳理

3.三角形的高、中线与角平分线高：过顶点向其对边所在直线引垂线，所得垂线段为高.三条高或其延长线相交于一点，如图?.中线：连接顶点与其对边中点所得线段为中线.三条中线相交于一点（重心），如图?.角平分线：内角的平分线与其对边相交所得线段为角平分线.三条角平分线相交于一点，如图?.

4.三角形的内角和与外角的性质(1)三角形的内角和等于180°；(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；(3)三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角.

5.多边形及其内角和n边形内角和等于(n-2)×180°(n≥3，且n为整数）.n边形的外角和等于360°.正n边形的每个内角的度数是正n边形的每个外角的度数是在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.正多边形是各个角都相等，各条边都相等的多边形.

考点一三角形的三边关系例1已知两条线段的长分别是3cm、8cm，要想拼成一个三角形，且第三条线段acm的长为奇数，问第三条线段应取多长？解：由三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边得8-3a8+3,∴5a11.又∵第三边长为奇数,∴第三条边长为7cm或9cm.考点讲练

三角形两边之和大于第三边，可以用来判断三条线段能否组成三角形，在运用中一定要注意检查是否任意两边的和都大于第三边，也可以直接检查较小两边之和是否大于第三边.三角形的三边关系在求线段的取值范围以及在证明线段的不等关系中有着重要的作用.1.以线段3、4、x-5为边组成三角形，那么x的取值范围是.6x12归纳针对训练

例2等腰三角形的周长为16，其一边长为6，求另两边长.解：由于题中没有指明边长为6的边是底还是腰，∴分两种情况讨论：?当6为底边长时，腰长为(16-6)÷2=5，这时另两边长分别为5,5，符合三边关系；?当6为腰长时，底边长为16-6-6=4，这时另两边长分别为6,4，符合三边关系.综上所述，另两边长为5,5或6,4.

【变式题】已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为()A.16B.20或16C.20D.12C归纳等腰三角形的腰、底边不明确时，要分情况讨论，还要注意三边能否构成三角形.2.若(a-1)2+|b-2|=0,则以a,b为边长的等腰三角形的周长为.5针对训练

考点二三角形中的重要线段例3如图，CD为△ABC的AB边上的中线，△BCD的周长比△ACD的周长大3cm，BC=8cm，求边AC的长．解：∵CD为△ABC的AB边上的中线，∴AD=BD．∵△BCD的周长比△ACD的周长大3cm，∴(BC+BD+CD)－(AC+AD+CD)=3，∴BC-AC=3．∵BC=8cm，∴AC=5cm．

无图时，注意分类讨论【变式题】在△ABC中，AB=AC，DB为△ABC的中线，且BD将△ABC周长分为12cm与15cm两部分，求三角形各边长．解：如图，∵DB为△ABC的中线，∴AD=CD．设AD=CD=xcm，则AB=2xcm，当x+2x=12，BC+x=15时，解得x=4，BC=11cm.此时△ABC的三边长为AB=AC=8cm，BC=11cm，符合题意；当x+2x=15，BC+x=12时，解得x=5，BC=7cm．此时△ABC的三边长为AB=AC=10cm，BC=7cm，符合题意．

例4如图，D是△ABC的边BC上任意一点，E、F分别是线段AD、CE的中点，且△ABC的面积为24，求△BEF的面积．解：∵点E是AD的中点，∴S△DBE=S△ABD，S△DCE=S△ADC，∴S△DBE+S△DCE=S△ABC=×24=12，∴S△BCE=12.∵点F是CE的中点，∴S△BEF=S△BCE=×12=6．

3.下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是（）归纳三角形的中线分该三角形为面积相等的两部分.针对训练C

4.如图，①AD是△ABC的角平分线，则∠_____=∠____=∠_____，②AE是△ABC的中线，则_____=_____=_____，③AF是△ABC的高线，则