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高中英语Music教案
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Unit5Music
Period1WarmingupReading
Teachingaims:
1.ToactivatetheSsinlearning“music”.
2.TodeveloptheSs’abilityofreading.
3.TohelptheSsknowsomethingaboutthedifferentstylesofmusic.
Importantpoints:
1.EnabletheSstounderstandthedetailsaboutthepassageTheBandthatWasn’t.
2.HelptheSstosumupthemainideaofeachparagraph.
Teachingprocedures:
Step1Warmingup
1)Leadin
Beforeclass,TplaysasongI’mabelieverwhichwassungbyTheMonkees,withthewordsofthesongprintedonthescreen.
Thentellthem:Thisisoneofmyfavoritemusic.Themusicisalittleshow.WhenIlistentoit,itwillremindofmanyoldthings.SoIlikeitverymuch.Whatisyourfavoritemusic?Andwhydoyoulikeit?Soyourfavoritemusicbelongstopopmusic/rock…Whatotherkindsofmusicdoyouknow?(classicalmusic,pop,folk,jazz,dance,rockandroll,hip-hop,rapetc.)
2)Task:Brain-storming
Askthestudentstonamedifferentmusicstyles.Showsomestylesofmusicthattheyarenotfamiliarwith.
Classicalrap
MusicstylesRockandroll
Musicstyles
Musicstyles
Musicstyles
folk
pop
Jazz
Hip—hop…
Step2ListeningandMatching
1)TellSs:wearegoingtolistentoeightkindsofmusic.Herearethepicturesforthem.Listentothemcarefullyandchoosetheproperpictureforeachofthem.
2)GuidetheSstosumuptheCharacteristicsforeachmusicstyle.
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InformationBox:Knowledgeaboutmusic
PunkRock这种音乐较另类,比较迷幻,也很吵,歌词一般都很颓废,很低迷,很多地下乐队都是这种风格,所以才不被承认,不过要表达的内涵还是很丰富的。
JazzMusic爵士音乐,长盛不衰的美国音乐在酒吧常常可以听到,让人感觉韵味无穷。
Rock’n’roll摇滚音乐,主要由强劲的吉他贝司和鼓演奏出来的,让人热血沸腾的音乐。
ClassicalMusic作为人类优秀的文化遗产,古典音乐普遍被认为是高
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