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尊敬的老师,亲爱的同学们今天我们将学习的是小学美术教案4首先,我们要明确的是“教学目标”我们的目标是通过本次活动,让学生在动手实践中,理解并掌握“设计表达实效性时间合理分配组织策略上的综合运用以及情感态度与价值观”,并且能够运用所学知识和技能,设计出既美观又实用的校徽接着,我们要关注的是“教学方法”我们采用了引导情景探索欣赏辨析分组合作多方位多元化的方式评价,旨在激发学生的学习兴趣,使他们在愉快的氛围中获取知识接下来,我们要深入探讨“课前准备”我们提供了一些
一总设计目标
本次教案着重以下几点:1、全体主动参与性。2、设计表达实效性。3、时间合理分配
性。组织策略上以“情境游戏引校徽一多项活动探设计一梯度练习构创意一多元评价促内
化一总结拓展体验美”来呈现本节课的内容。
课时安排:1课时
二教学目标
1.知识与技能:
初步了解设计的意义及设计要领;能用图形和文字的表现形式来设计校徽;设计出简洁、
独特、有一定视觉冲击力的校徽。
2.过程与方法:
观察生活中常见的标志,从而总结出标志的组成、表现形式、表现手段;并以欣赏、探
讨、合作的方式设计出有特色、寓意的校徽;培养学
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